A nap kérdése: a kötelező emelt szintű érettségiért is jár pluszpont?

Akkor is jár többletpont az emelt szintű érettségiért, ha a kiválasztott szakon egyébként is kötelező legalább egy emelt szintű vizsga? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
túry

Magyar szakra szeretnék jelentkezni, ahol kötelező az emelt szintű érettségi magyar nyelv és irodalomból. Ilyenkor is jár többletpont az emelt szintért?

Igen, megkapod az ötven többletpontot. Egyébként csak akkor jár többletpont az emelt szintű érettségiért, ha a tárgy az adott képzési területen kötelező vagy kötelezően választható. A felvételi pontszámítás szabályairól itt olvashattok.

A magyar szak esetében például a magyar nyelv és irodalom mellett az angol-, francia-, latin-, német-, olasz-, orosz-, spanyol- vagy a történelemérettségi eredménye alapján számolható érettségi pont, tehát akkor kaphatsz többletpontot, ha ezekből érettségizel emelt szinten: vagyis emelt szintű matematika- vagy fizikaérettségiért például nem jár pluszpont.

Tantárgyanként 50, maximum 100 többletpontot kaphattok az emelt szintű érettségiért. Ahhoz, hogy ezt megkapjátok, legalább 45 százalékos eredményt kell elérnetek. Mely szakokon kötelező már 2013-tól az emelt szintű érettségi? Itt találjátok a listát.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.