Fontos tudnivalók az intézményi pontokról
Hány intézményi pontot adhatnak az egyetemek ? Milyen extra pluszpontok vannak? Összegyűjtöttük a legfontosabb infókat az intézményi pontokról.
Biztos vagy benne, hogy valami nincs rendben a pontszámítással? Érdemes utánanézni a részleteknek, mert bizonyos esetekben még van lehetőség a döntés felülvizsgálatára.
Ha úgy gondoljátok, hogy a felvételi során valamilyen hiba miatt nem oda soroltak be benneteket, ahová kellett volna, kétféleképpen kérhettek jogorvoslatot a Felvi tájékoztatása szerint.
Az egyik esetben nincs külön teendőtök. Ha az Oktatási Hivatal vagy az egyetem veszi észre, hogy a besorolás során számítási vagy adminisztrációs hiba történt, amely befolyásolta a felvételi eredményeteket, a Hivatal saját hatáskörben módosíthatja a döntést. Erre a besorolási határozat közlését követő 15 napon belül van lehetőség. Ha ez megtörténik, a módosított besorolási döntés automatikusan megjelenik az E-felvételiben, és erről értesítést is kaptok.
Más a helyzet, ha ti veszitek észre a hibát. Ilyenkor jelezhetitek azt az Oktatási Hivatalnak. Ehhez a jogorvoslati időszakban elérhető, „Tájékoztatás kérése a besorolási döntés kézhezvételét követően” elnevezésű nyomtatványt kell kitöltenetek, amelyet a Kérvénytárból tölthettek le. A kitöltött dokumentumot ezután az E-felvételi Jogorvoslati kérelem menüpontjában kell feltöltenetek.
Arra viszont figyeljetek, hogy nem elég annyit írni: „Szerintem rosszul számolták a pontjaimat.” Pontosan le kell írnotok, szerintetek mi a hiba, és azt is meg kell jelölnötök, hogy a Felvételi tájékoztató vagy az adott szak meghirdetésének melyik szabálya alapján gondoljátok úgy, hogy téves döntés született. Az általános panaszokat az Oktatási Hivatal nem vizsgálja érdemben.
Ha viszont nemcsak hibát szeretnétek jelezni, közigazgatási pert is indíthattok. A Felvi arra hívja fel a figyelmet, hogy érdemes átgondolnotok, melyik lehetőséget választjátok. Előfordulhat ugyanis, hogy mire a Hivatal elbírálja a hibabejelentéseteket, már lejár a közigazgatási per megindításának határideje. Ezért azt javasolják, hogy egyszerre csak egyféle eljárást indítsatok, és ha bizonytalanok vagytok, inkább a keresetlevelet válasszátok, így biztosan nem maradtok le a jogorvoslat lehetőségéről.
Hány intézményi pontot adhatnak az egyetemek ? Milyen extra pluszpontok vannak? Összegyűjtöttük a legfontosabb infókat az intézményi pontokról.
Novák Blanka 15 éves kora óta kutat, goji bogyóval foglalkozó projektje pedig már gimnazistaként Stockholmba, a Nobel-díjátadóra repítette, ahol Magyarországot képviselte. A fiatal kutatóval a Brain Baron készítettünk rövid interjút.
Balatoni Katalin szerint az iskolák önkormányzati fenntartásba való visszaadása nem lenne jó megoldás, több településen ugyanis nincs meg az intézmények működtetéséhez szükséges szakmai háttér.
A technikumban tanulóknak kötelezően maradniuk kell 13. évfolyamon, hogy érettségi bizonyítványt kapjanak, és ötödik tárgyként le kell tenniük a szakmai vizsgát, még akkor is, ha már most tudják, hogy nem szeretnének a pályán maradni. Ezen változtatna most a Civil Közoktatási Platform.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán arról is beszélt, hogy olyan továbbképzései rendszert szeretnének kialakítani a pedagógusoknak, amely igazodik a helyi igényekhez és mentes az ideológiai befolyástól.
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu
Brassói Sándor lemondása úgy tűnik már meg is van, ki tölti majd be az Oktatási Hivatal vezetői pozícióját.
Habár hivatalosan még nem kezdődött el a felvételi időszak, már most érdemes nézegetni az intézmények honlapját, egyes iskolák ugyanis már közzétették, mikor várják a leendő tanulókat nyílt napjukra.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.