Érettségi 2026: itt az első hét menetrendje

Május 4-én elkezdődnek az idei írásbeli érettségi vizsgák. Mutatjuk, milyen tantárgyakból és pontosan mikor vizsgáznak a diákok az első vizsgahéten.

1170 helyszínen várhatóan több mint 148 000-en érettségiznek május 4. és július 1. között.

Az írásbeli vizsgák május 4-22. között zajlanak majd. Az első héten a diákok a kötelező tantárgyakból, illetve angol és német nyelvből vizsgáznak.

Az első hét pontos vizsgabeosztása a következő:

  • 2026. május 4. 9:00 - magyar nyelv és irodalom (közép- és emelt szinten)
  • 2026. május 5. 9:00 - matematika (közép- és emelt szinten)
  • 2026. május 6. 9:00 - történelem (közép- és emelt szinten)
  • 2026. május 7. 9:00 - angol nyelv (közép- és emelt szinten)
  • 2026. május 8. 9:00 - német nyelv (közép- és emelt szinten)

Hányan vizsgáznak az egyes tantárgyakból 2026-ban?

Az Oktatási Hivatal frissen nyilvánosságra hozott adatai alapján az érettségi első hetén

  • magyar nyelv és irodalomból középszinten 76 109 fő, emelt szinten pedig 2417 tanuló ad számot tudásáról.
  • matematikából középszinten 71 599-en, emelt szinten 8264-en érettségiznek.
  • történelemből középszinten 71 504, emelt szinten 8273 diák vizsgázik.
  • angol nyelvből középszinten 47 082-en, emelt szinten 29 084-en;
  • német nyelvből középszinten 10 154-en, emelt szinten 3041-en érettségiznek.
Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.