Mikor kezdődnek és meddig tartanak az érettségi vizsgák 2026-ban?

Már két hónap sincs hátra az érettségiig - mutatjuk az időpontokat.

Nem sok idejük maradt a végzős középiskolásoknak a készülésre. 2026-ban a tavaszi érettségi vizsgák május 4-én kezdődnek a magyar nyelv és irodalommal és május 22-én érnek véget az olasz nyelvvel.

Hibás oldalak a függvénytáblázatban: a javításokat ki lehet nyomtatni az érettségihez

A diákok többségének az első héten lezajlanak a vizsgák, ekkor lesznek ugyanis a fő tárgyak.

  • Május 4-én magyarból,
  • május 5-én matematikából,
  • május 6-án történelemből,
  • május 7-én angolból,
  • május 8-án németből

lesznek az írásbeli érettségi vizsgák délelőtt 9 órakor.

A teljes listát az érettségi vizsganapokról itt tudjátok megnézni.

Mikor lesznek a szóbeli érettségik?

A szóbeli érettségi vizsgák emelt szinten 2026. június 3-10., a középszintű érettségik pedig 2026. június 15. és július 1. között lesznek. Hogy pontosan mely napokon, az iskolánként eltérő. A pontos vizsgabeosztásról a saját intézményetekben kell érdeklődnötök.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.