Bár a történelemérettségin elsősorban a tartalmi tudás, az összefüggések felismerése és a forráselemzés számít, a helyesírás sem teljesen mellékes szempont.
Az esszéfeladatok értékelésekor a javítók a nyelvhelyességet is figyelembe veszik – de nem kell attól tartani, hogy emiatt sok pontot veszítenétek.
A jelenlegi szabályok szerint, ha a szöveg nehezen érthető, nem logikus felépítésű, vagy súlyos helyesírási és nyelvhelyességi hibákat tartalmaz, legfeljebb 2 pont levonható. Ez azt jelenti, hogy a hangsúly továbbra is a tartalmon van, de egy igénytelenül megfogalmazott válasz hátrányt jelenthet.
Akár 10 pontot is veszíthettek a magyarérettségin, ha rossz a helyesírásotok
Éppen ezért érdemes figyelni az alapvető szabályokra, és ha bizonytalanok vagytok egy-egy szó helyesírásában, nyugodtan használjátok a helyesírási szótárt. A vizsgán ezt nem kell nélkülözni: a szabályok szerint a tantermekben több példányt is biztosítani kell a diákok számára.
Fontos könnyítés viszont, hogy a történelmi személynevek esetében nem kell stresszelni a pontos alak miatt. Mind a magyaros, mind az eredeti írásmód elfogadható – például a Martin Luther és a Luther Márton forma is helyesnek számít, ahogyan a Jelačić és a Jellasics írásmód is.
Alábbi cikkünkben Edényi Lászlót kérdeztük arról, hogyan érdemes készülni a töriérettségire, többek között arról is, hogy mi a maxpontos esszé titka:
Az érettségi előtti utolsó hetekben könnyű abba a hibába esni, hogy még több új anyagot próbáltok megtanulni, miközben nem biztos, hogy ez hozza a legtöbb pontot.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
