1109 diák volt, akinek nem lett meg középszinten még az elégséges sem.
Az Oktatási Hivatal statisztikái szerint a legtöbben, 18935-an a 2025-ös májusi matekérettségin kettest kaptak középszinten. Ez azt jelenti, hogy nagyjából minden negyedik diáknak elégséges került bele az érettségi bizonyítványába.
Viszont 2024-hez képest jóval többen, összesen 18156-an kaptak jelest középszinten matekból. Mindez annak tükrében érdekes, hogy a tavalyi érettségin csupán 12216 diák vizsgázott ötösre matekból.
Elégtelent középszinten összesen 1109 tanuló kapott, ebben természetesen nincsenek benne azok, akik el sem mentek a vizsgára.
Matekból középszinten az érettségik átlaga 57 százalék lett, ami egyébként egy erős hármasnak felel meg.
Február 14-én több száz diák írta meg a Studium Generale próbaérettségijét az ország több pontján. A diákok matekból, történelemből és pénzügyi-számvitel ügyintézésből mérettethették meg magukat közép- és emelt szinten is az éles érettségi vizsgához hasonló szituációban. Mutatjuk a feladatlapokat és a megoldókulcsokat, ha lemaradtatok a próbavizsgáról, de otthon tesztelnétek a tudásotokat.
Miniszterként első nagyinterjúját Lannert Judit a Balzac diákmédiának adta. A beszélgetésben a diákok túlterheltségéről, az érettségi és a gimnáziumi felvételi rendszer lehetséges reformjáról, a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepéről, valamint az iskolai szegregáció és az elitképzés problémáiról is beszélt. Az interjúból az is kiderült, hogy pályafutása elején két évig egy gyermekotthonban dolgozott nevelőtanárként.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A vasárnapi pedagógusnaphoz kapcsolódva jelenthetné be a kormány a NOKS-dolgozók bérrendezését – véli Gosztonyi Gábor, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke. Szerinte egy ilyen döntés szimbolikus gesztus lenne az új oktatási vezetés részéről.
A miniszterelnök a közösségi oldalán jelentette be a kormány új döntését.
A miniszter egy nemrég megjelent cikk apropóján gyermekjogi aggályokról beszél. „A gyermekvédelmi ügyekről beszélni kell. A nyilvánosságnak fontos szerepe van abban, hogy a problémák ne maradjanak rejtve”.
A szülők erősebb beleszólási lehetőségeitől az iskolai zaklatás kezelésén és az inkluzív oktatás fejlesztésén át a roma tanulók szegregációjának visszaszorításáig számos oktatási reformjavaslat szerepel abban a több mint százoldalas gyermekjogi csomagban, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának.
Az ausztráliai egyetem oktatója azt írta: nem szabad spórolni a minőségen vagy másra bízni a gondolkodást.
