Felvételi 2026: hogyan számítják a pontokat, ha fakultációra jártál?

Sokan nem tudják, mikor és milyen feltételekkel vehető figyelembe a fakultáció a felvételi pontszámításnál. Mutatjuk, milyen esetekben számolható el a fakultáción szerzett jegy akkor, ha kötelezően beszámítandó tantárgyból vetted fel.

A maximum 200 megszerezhető tanulmányi pontból a felvételi során 100 pontot kaphattok a középiskolai eredményekért - írja a Felvi.hu.

Így számolják a pontokat a 2026-os felvételin

Ha egy kötelezően beszámítandó tantárgyat fakultáció keretében is tanultál, akkor az utolsó két tanult év végi osztályzatot az alábbi szabályok szerint veszik figyelembe:

  • Ha a normál tanórát és a fakultációt ugyanabban az évben tanultad, akkor a kedvezőbb év végi eredmény számít.
  • Ha a normál tantárgyat és a fakultációt eltérő években tanultad, akkor a tantárgy utolsó két tanult évének év végi jegyeit veszik figyelembe, függetlenül attól, hogy az adott évben normál órán vagy fakultáción szerezted az osztályzatot.
  • Ha az utolsó két tanult évben kizárólag fakultáció keretében tanultad a kötelező tantárgyat, akkor ezek az eredmények számítanak akkor is, ha a korábbi, nem fakultációs jegyeid kedvezőbbek lennének.

Fontos tudni, hogy nem fogadhatók el fakultációként a "tehetséggondozás", "tehetségfejlesztés", illetve "kiegészítő" kifejezéssel ellátott tantárgyak.

Megvan, mikor lesz a 2026-os próbaérettségi matekból és töriből

Nem számítható tanulmányi pont, ha:

  • nem tanultad valamelyik tárgyat, vagy
  • nincs két (tanult) év végi eredményed (kivétel, ha szakvélemény alapján felmentést kaptál), vagy
  • ha a gyakorlati vizsga alapján számítják a felvételi pontszámodat.
    Hozzászólások

    A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

    A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

    Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

    A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

    A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

    A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.