Felvételi 2026: itt a teljes menetrend a jelentkezéstől a besorolási döntésig

Decemberben elindult a jelentkezés az egyetemek szeptemberben induló képzéseire. Összeszedtünk minden fontos dátumot, amikre az következő hónapokban érdemes lesz odafigyelnetek.

Jelentkezési határidő, ügyintézés, ponthatárhúzás, besorolási döntés. Sűrű időszaknak néztek elébe, ha most jelentkeztek valamelyik egyetem képzésére.

Annak érdekében, hogy minden gördülékenyen menjen, összeszedtük nektek a legfontosabb dátumokat:

  • Jelentkezési határidő: 2026. február 15.
  • Hitelesítés határideje: 2026. február 15.
  • Ügyintézés kezdete: legkésőbb 2026. március 30-tól
  • Hiánypótlás felhívás megküldése (e-mailben): 2026. június 23-ig.
  • Dokumentumpótlás, sorrendmódosítás határideje: 2026. július 7.
  • Külföldi érettségi és diploma pótlási határideje: 2026. július 13.
  • Ponthatárok kihirdetése: várhatóan 2026. július 21.
  • Besorolási döntések kiküldése: 2026. július 29-ig
  • Jogorvoslati lehetőség: a felvételi döntéstől számított 15. napig

Az egyetemek szeptemberben induló képzéseiről és az összes felvételivel kapcsolatos teendőről a Felvin tudtok tájékozódni.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.