Itt a 2025-ös őszi érettségik teljes vizsgabeosztása

Október 10-én kezdődnek az őszi érettségi vizsgák. Mutatjuk, meddig tartanak majd az írásbelik, melyik napon milyen vizsgák lesznek, és hogy mikor lesznek a szóbelik.

  • Székács Linda
  • 2025. október 10. 8:00 - nemzetiségi nyelv és irodalom (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 13. 8:00 - magyar nyelv és irodalom (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 13. 14:00 - földrajz (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 14. 8:00 - matematika (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október. 14. 14:00 - latin nyelv, héber nyelv (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 15. 8:00 - történelem (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 15. 14:00 - francia nyelv (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 16. 8:00 - angol nyelv (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 16. 14:00 - kémia, gazdasági ismeretek, honvédelmi alapismeretek (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 17. 08:00 - vizuális kultúra (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 17. 14:00 - filozófia (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 20. 8:00 - német nyelv (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 20. 14:00 - belügyi rendészeti ismeretek, dráma, mozgóképkultúra és médiaismeretek (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 21. 8:00 - digitális kultúra (közép- és emelt szinten),
  • 2025. október 21. 14:00 - orosz nyelv és egyéb, más vizsganapokon nem szereplő nyelvek (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 22. 8:00 - olasz nyelv (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 22. 14:00 - biológia, közigazgatási ismeretek (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 27. 8:00 - spanyol nyelv (közép- és emelt szinten)
  • 2025. október 27. 14:00 - fizika, ének-zene (közép- és emelt szinten)

Mikor lesznek a szóbelik?

A szóbeli érettségi vizsgák emelt szinten 2025. november 6-10., a középszintű érettségik pedig 2025. november 17-21. között lesznek.

A teljes tanév rendjét itt nézhetitek meg.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna