Pótfelvételi ponthatárok: már láthatjátok, sikerült-e bejutni

Az E-felvételi felületén már láthatjátok, hogy bekerültetek-e az általatok megjelölt szakra és egyetemre a pótfelvételin.

  • Székács Linda

Bár a felvi.hu oldalán még nem láthatóak a pontszámok, az elektronikus felvételi (E-felvi) rendszerében már láthatjátok, hogy bejutottatok-e arra az egy képzésre, amit a 2025-ös pótfelvételi során megjelöltetek - tudatta szerkesztőségünkkel több pótfelvételiző is.

Pótfelvételi 2025: ezekhez a szakokhoz 500 pont kellett

Ezzel egyidőben ugyanakkor folyamatosan érkeznek az olyan visszajelzések is szerkesztőségünkhöz, melyek szerint az E-felvételi rendszere néhány órája nem elérhető, lefagy, nem tudnak bejelentkezni. Valószínűleg egyénfüggő tehát, hogy - feltehetően a túlterheltség miatt - ki tud belépni és ki nem.

Frissítés:

 

A 2025-ös pótfelvételi eljárásban egyébként 44 magyar egyetem hirdetett meg szakokat állami ösztöndíjas vagy önköltséges formában, amelyekre összesen 16 500 fő jelentkezett - a szabályok szerint mindenki mindössze egyetlen helyre.

Azzal kapcsolatban, hogy melyek voltak a legnépszerűbb képzések a pótfelvételin, a Kulturális és Innovációs Minisztérium az MTI-vel korábban csak annyit közölt, hogy a legkeresettebbek az orvos-egészségtudományi, informatikai, műszaki, valamint a gazdaságtudományi és pedagógusképzések voltak. Konkrét szakokat bár nem említettek, a felsőoktatásért, szak- és felnőttképzésért, fiatalokért felelős államtitkár, Varga-Bajusz Veronika elmondta, hogy ,,a felvételizők 57 százaléka nemzetgazdasági, munkaerőpiaci szempontból fontos képzési területet választott. Ide tartoztak többek közt az informatika, a műszaki, az agrár-, az orvos- és egészségtudomány, a természettudományos szakok, valamint a pedagógusképzés."

A pótfelvételizők 35 százalékaegyébként állami ösztöndíjas képzést jelölt meg, ami majdnem 10 százalékkal alacsonyabb a 2024-es arányhoz képest. Ennek az oka, hogy az egyetemek is jóval kevesebb állami ösztöndíjas férőhelyet hirdettek meg.

A jelentkezők háromnegyede alapképzésre, 15%-uk mesterképzésre felvételizett.

A ponthatárok várhatóan hamarosan elérhetőek lesznek a Felvi felületén is.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.