Eduline-felmérés: a felvételizők 26 százaléka szerint elszámolták a pontjait

Este 8-kor érkeznek a ponthatárok, de sokaknak még nem stimmelnek a pontjaik.

Az Eduline közösségi oldalán végeztünk egy nem reprezentatív kutatást, melyre cikkünk írásáig mintegy 500-an válaszoltak. A felmérésből kiderült, hogy a pontok számításánál a felvételizők mintegy 26 százaléka tapasztalt valamilyen hibát.

 

A válaszadók 11 százaléka miután jelezte a hibát az Oktatási Hivatalnak és/vagy az egyetemnek, javították a pontjait. Azoban 15 százalék úgy fogalmazott, miután észrevette, hogy a számításai szerint gond van a pontjaival, majd ezután kereste az OH-t vagy a felsőoktatási intézményt, nem módosítottak a pontszámain.

A megkérdezettek csupán 74 százaléka jelezte, hogy minden rendben ment nála a pontszámításnál, annyi pontja van, amennyit ő is számolt.

Ez az arány kicsivel alacsonyabb a tavalyinál, akkor a válaszadók mintegy 30 százalékánál volt gond a pontszámításnál.

Itt kiszámolhatjátok a pontjaitokat

Ha szívesen kalkulálnátok a pontjaitokkal, próbáljátok ki az Eduline pontszámító kalkulátorát.

Számolgatnátok? Itt megnézhetitek, milyen adatokat kell megadnotok, melyik pontszámítással jártok jobban, és hogyan működik a kalkulátor. A 2024-as felvételi összes ponthatárát itt tudjátok megnézni.

Az Oktatási Hivatal a felvi.hu oldalán jelezte, hogy "a besorolási határozat közlését követő tizenöt napon belül a besorolási döntést módosíthatja, ha a felsőoktatási intézmény vagy a jelentkező jelzése alapján olyan eljárási vagy számítási hiba jut a tudomására, amely kihatott a döntés érdemére."

Amennyiben a felsőoktatási intézmény önellenőrzése során hibát észlel, azt jelzi a Hivatalnak, és a hibáról értesíti az érintett jelentkezőt is. Ha ilyen értesítést kap, az azt jelenti, hogy nem feltétlenül szükséges keresetlevelet benyújtania: a besorolási határozatot a Hivatal módosítja, amelyet az E-felvételi felületén tesz elérhetővé, s erről külön e-mailben is tájékoztatást küld.

- írja az OH, majd kitérnek arra is, hogy "a besorolási döntés ismeretében a jelentkezőknek lehetőségük van arra, hogy az [email protected] e-mail címre megírják álláspontjukat a pontszámítással kapcsolatban, pontosan megjelölve a vélelmezett hiba okát például pontszámítás, adminisztrációs vagy feldolgozási probléma.

Az általános, konkrétumokat nélkülöző panaszokat pl. „véleményem szerint kevesebb pontom van a kelleténél” a konkrétumok megadásáig a Hivatal nem kezeli hibajelzésként.

- hangsúlyozták.

Azt is érdemes megjegyezni, hogy az OH minden érdemi, részletes jelzést megvizsgál, és amennyiben az indokolt, a besorolási döntést módosíthatja. A vizsgálat eredményéről válaszlevélben kaptok értesítést, akkor is, ha nem történt jogszabálysértés és nem módosítják a besorolási döntést..

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.