Kevesebb mint egy hónap van hátra az érettségi kezdetéig. Ezért most már ideje belehúzni a tanulásba. Mutatjuk milyen alkalmazásokat és oldalakat érdemes kipróbálnotok a készülés során.
1. Quizlet – Tanulókártyák, tesztek, közös gyakorlás
A Quizlet egy sokoldalú tanulási segédeszköz, ami kiválóan alkalmazható különféle tantárgyak anyagának elsajátításához. Az Androidra és iOS-re is elérhető applikációban saját tanulókártyákat és teszteket készíthetsz, melyeket meg is oszthatsz másokkal – így például osztálytársakkal közösen is gyakorolhattok. A nyelvtanulásban nagy hasznát veheted a szókártyás funkciónak, de történelemből is segíthet, például évszámok memorizálásában.
Ezekre érdemes odafigyelni: voltak feladatok, melyek gondot okoztak a történelem próbaérettségin.
2. Photomath – Matek egyszerűbben, lépésről lépésre
A Photomath az egyik legnépszerűbb app, ha matekról van szó. Az alkalmazás nemcsak megoldja a feladatokat, hanem részletesen, lépésről lépésre meg is mutatja a megoldás menetét. Használható többek között algebra, törtek, függvények, egyenletek és statisztika témakörökben is. Így nemcsak ellenőrizheted a munkád, hanem valóban meg is értheted a megoldásokat.
Mutatjuk, mely feladatok mentek nehezen a diákoknak a középszintű próbaérettségin matekból.
3. Magyar Elektronikus Könyvtár – Kötelező olvasmányok bárhol, bármikor
A Magyar Elektronikus Könyvtár (MEK) az Országos Széchényi Könyvtár online szolgáltatása, ahol szinte minden kötelező olvasmány elérhető. Ha éppen nincs kéznél a könyv, az oldalon keresztül elolvashatod vagy akár hangoskönyv formájában is meghallgathatod a műveket. Ez különösen hasznos lehet például utazás közben, amikor másképp nehéz lenne tanulásra időt szakítani.
4. zanza.tv – Rövid videók, gyors ismétlés
A zanza.tv egy kifejezetten középiskolások számára készült oktatási platform, ahol minden kötelező érettségi tantárgyhoz elérhetők rövid, pár perces oktatóvideók. Ezek évfolyamokra bontva segítik az ismétlést és a felkészülést. A videókhoz kapcsolódó tesztek és fogalomtárak tovább segítik az anyag elmélyítését, így hatékonyabbá téve a tanulást.
Ha ezekkel sem éritek be, akkor az Oktatási Hivatal oldaláról letöltitek a korábbi évek feladatlapjait és a hozzájuk tartozó javítási útmutatókat is - közép- és emelt szinten egyaránt:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
