Megkapjátok a maximális 500 pontot a felvételin, ha ilyen sporteredményeitek vannak

Mutatjuk, mikor jár a maximális 500 pont a sportolóknak és milyen egyéb feltételeknek kell megfelelniük.

  • Székács Linda

Bármely általuk választott képzésen – amennyiben megfelelnek a felsőoktatási szakképzésre, alapképzésre, osztatlan mesterképzésre történő felvételhez előírt feltételeknek (pl. emelt szintű érettségi, alkalmassági vizsga) – megkapják a felsőoktatási felvételin elérhető maximális 500 pontot azok, akik

  • Nemzetközi Olimpiai Bizottság által szervezett olimpiai játékokon 1-8. helyezést,
  • Nemzetközi Sakkszövetség (FIDE) által szervezett Sakkolimpián 1-8. helyezést,
  • Paralimpián vagy Siketlimpián 1-8. helyezést,

valamint a Nemzetközi Olimpiai Bizottság által elismert vagy a Nemzetközi Paralimpiai Bizottság által elismert sportágban az adott sportág magyarországi országos sportági szakszövetségének, a Magyar Paralimpiai Bizottságnak, illetve a Magyar Hallássérültek Sportszövetségének igazolása alapján felnőtt korosztály részére szervezett

  • világbajnokságon 1-3. helyezést
  • Európa-bajnokságon 1. helyezést

értek el.

A maximális 500 pont feltétele emellett a felvételi tájékoztató szerint az, hogy a jelentkező

  • rendelkezzen az érettségi pontok számításához szükséges érettségi vizsgatárgyak közül legalább két eredménnyel az előírt szinten (közép- vagy emelt szint),
  • teljesítse az esetlegesen előírt alkalmassági vizsgát,
  • teljesítse az intézmény által esetlegesen előírt további feltételeket.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István