Érettségi 2025: ezeknél a tételeknél kértek segítséget a diákok a ChatGPT-től magyarból

Gólyakalifa, Óda, Őrizem a szemed - csak néhány mű, ami előfordulhat a magyarérettségin, és amelynek elemzéséhez sok magyar diák vetette be a ChatGPT-t. Legalábbis nekünk ezt válaszolta a mesterséges intelligencia.

A ChatGPT szerint az érettségizők leggyakrabban az alábbi szerzőkkel és műveikkel kapcsolatban kértek segítséget:

  • Babits Mihály: főként a Gólyakalifa című regény okozott nehézséget, mert ezek szimbolikus jelentése összetett.
  • József Attila: különösen az Óda és az Eszmélet elemzése kapcsán érkezett eddig sok kérdés, mivel ezek a versek mély filozófiai és érzelmi rétegekkel rendelkeznek.
  • Ady Endre: különösen az Őrizem a szemed és a Párizsban járt az ősz című művek értelmezése okozott gondot.
  • Arany János: bonyolult nyelvezetük és az összetett jelentésük miatt a Toldi estéjéről és a balladákról is sokat kérdeztek a diákok.
  • A novellaelemzés is gyakori téma volt, főleg Móricz Zsigmond és Kosztolányi Dezső művei esetében

Nem meglepő, hogy a magyar diákok is használják a ChatGPT-t. A chatbot szerint 2023-hoz képest 2024-ben mintegy 50-60 százalékkal több magyar általános iskolás kért tőle segítséget. A ChatGPT-t használó magyar középiskolások száma pedig gyakorlatilag megduplázódott ezelatt az idő alatt.

 

 

 

Hozzászólások

Gáspár mindössze 15 éves, mégis a világ egyik legrangosabb AI-konferenciáján mutathatja be saját kutatását

Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.

Hiába tanul egész évben számítógéppel, papíron kell felvételiznie az SNI-s diákoknak – a pedagógus szerint át kellene alakítani a rendszert

A jelenlegi középiskolai felvételi rendszer nem minden sajátos nevelési igényű diák számára biztosítja ugyanazokat az esélyeket a tudása bizonyítására – erre hívja fel a figyelmet a Népszava oktatási sorozatának legfrissebb része. Borbás Kata pedagógus egy olyan tanuló történetét mutatja be, aki egész évben számítógép és felolvasóprogram segítségével tanul, a központi felvételin azonban papíralapú dolgozatot kell írnia.