Érettségi 2024: ezeket a feladatokat kapták a diákok középszinten digitális kultúrából

Mutatjuk a középszintű feladatsort digitális kultúrából.

Az új, 2020-as nat miatt idén informatika helyett már csak digitális kultúrából érettségizhettek a diákok. A középszintű gyakorlati feladatsorra 180 percet kaptak az érettségizők, amelynek során szövegszerkesztési, vizuális elemekkel foglalkozó, táblázat-és adatbázis-kezelési valamint programozási feladatot kellett számítógépen megoldaniuk.

Itt van minden eddigi érettségi nem hivatalos és hivatalos megoldása

(Digitális kultúrából az Eduline nem közli a nem hivatalos megoldásokat, viszont a hivatalos megoldásokat a következő napon a többi tárgyhoz hasonlóan közzéteszi.)

Ezeket a feladatokat kapták a diákok:

 

 

Az összes eddigi érettségi hivatalos és nem hivatalos megoldását a lenti cikkünkben találjátok.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.