Itt vannak a németérettségi hallás utáni szövegértés és íráskészség feladatai is

Mutatjuk, milyen feladatokat kaptak a diákok a középszintű németérettségi hallás utáni szövegértés és az íráskészség részében.

  • Székács Linda

Németből a hallás utáni szövegértési részében ezeket a feladatokat kellett megoldania 30 perc alatt a diákoknak:

 

Az íráskészségnél pedig az alábbi témákat kapták, amelyekre összesen 60 percük volt.

 

A németérettségi szövegértési részében egy német "trópusi sziget",  interjú a Good bye, Lenin színészével és nyelvtanuláshoz használható applikációk szerepeltek. A feladatokat itt tudjátok megnézni. A nyelvhelyességi részben pedig TikTok-sztár és csoki volt.

A vizsga ugyanúgy épült fel németből is (és egyébként az összes élő idegen nyelvből), mint a csütörtöki angol. Vagyis egy:

  • 33 pontos szövegértésből,
  • 18 pontos nyelvhelyességből,
  • 33 pontos hallott szöveg értésből
  • 33 pontos íráskészségből.
Hozzászólások

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.