Az idei középszintű feladatsor egy-egy alkérdéstől eltekintve talán egy kicsit könnyebb volt, mint az előző években. Az esszék közül az egyik viszont a megfogalmazása miatt kifejezetten nehéz volt - mondta az Eduline-nak Edényi László, a Zrínyi Miklós Gimnázium történelemtanára.
Bár idén az új, 2020-as Nat miatt történelem érettségi is változott tematikájában, de a feladatsor szerkezete ugyanolyan maradt, mint az előző években. Vagyis az első részben 12 rövid feladatra kellett válaszolniuk az érettségizőknek, míg a másodikban a négy esszétéma közül kettőt kellett kifejteniük.
Edényi László kiemelte, hogy az idei érettségi megfelelt a követelményeknek, az első rész azonban szokásoshoz képest több térképes feladatot tartalmazott, a 12-ből 3-nál volt valamilyen térkép a forrás.
"Ha valaki kevésbé jól tájékozódik a vaktérképen, annak ezeknél a feladatoknál nagy segítséget jelenthetett az atlasz, amit középszinten az első résznél is elő lehetett venni"
- fejtette ki a tanár, majd megjegyezte, hogy a rövid feladatok egy-egy alkérdéstől eltekintve kimondottan könnyűek voltak. Nehezebbnek számított például a Rákóczi-szabadságharcról szóló feladat D pontja, amiben azt kellett megindokolni, miért nem élt Rákóczi a felkínált lehetőséggel, vagy a nyolcas feladatban kitalálni, hogy milyen eszme az "álszocializmus". Szintén problémát okozhatott Németország egyesítésénél, hogy Helmuth Kohl beszéde mikor hangozhatott el.
Az esszék közül a történelemtanár szerint a legkönnyebb a II. világháború kirobbanása volt, mert ezt a témát az órán viszonylag hosszasan és részletesen tanulják a diákok, de az angol alkotmányos monarchia sem volt túl bonyolult.
"Az angol alkotmányos monarchiával foglakozó esszében a parlamentre kellett fókuszálni a kifejtésben. Ha valaki ettől eltér, akkor súlyos pontokat veszíthet."
- tette hozzá Edényi, aki szerint az Erdélyi Fejedelemség etnikai és vallási viszonyait is jól be lehetett mutatni, bár az írásos források és az atlasz mellett nagy segítség lehetett volna még egy diagram vagy táblázat.
A történelemtanár az érettségi legnehezebb feladatának a megfogalmazása miatt a magyar gazdaság rendszerváltoztatását tartotta, mert a feladatban szereplő "nehézségek" szó akár a társadalmi következményeket is takarhatja, ami már egy komplexebb, nem feltétlen középszintre való gondolkodást igényel.
"A nehézség szó bármit jelenthet, jó lett volna, ha ezt egy kicsit jobban árnyalják a feladatban. Hogy pontosan mire is gondoltak, az csak a hivatalos javítókulcsból derül majd ki."
- mondta Edényi, aki pont emiatt nem irigyli azokat a diákokat, akik ezt az esszét választották.
A történelem érettségiről szóló tudósításunkat itt nézhetitek meg:
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
