Nem minden emelt szintű nyelvi értettségi után jár nyelvvizsga - mutatjuk a szabályokat

Emelt szinten érettségiztek valamilyen nyelvből? Megnéztük, hány pontot kell összeszednetek angolból, olaszból vagy németből ahhoz, hogy az érettségi bizonyítványotok mellé nyelvvizsgát is kaphassatok.

  • Eduline
Milyen eredményt kell elérni az érettségi vizsgán ahhoz, hogy az érettségitek nyelvvizsga-bizonyítvánnyal legyen egyenértékű?

Ha idegen nyelvből emelt szintű érettségi vizsgát tesztek, megvan az írásbeli és szóbeli vizsgarész is,

  1. ha legalább 60%-ot értek el, középfokú (B2) komplex típusú,
  2. 40-59%-ot alapfokú (B1) komplex típusú, államilag elismert nyelvvizsga-bizonyítványt is kaptok.

A gyakorlatban ez persze nem azt jelneti, hogy a kezetekbe nyomnak az érettségi bizonyítvány mellett egy nyelvvizsga-bizonyítványt is, hanem az érettségitekben lesz majd benne, hogy ez egyben nyelvvizsga is.

A két tanítási nyelvű gimnáziumban milyen eredménnyel szerezhető nyelvvizsga egyenértékű érettségi bizonyítvány?

Az érettségi bizonyítványotok – magyarázza az Oktatási Hivatal –, ha az adott idegen nyelvből sikeresen teljesítitek emelt szinten az érettségi vizsga írásbeli és szóbeli részét is (ezen belül minden vizsgarészét), továbbá

  • legalább 60%-ot értek el, és
  • a másik két vizsgatárgyból az adott idegen nyelven, azaz a "célnyelven", sikeres, legalább középszintű, vizsgát tesztek

felsőfokú (C1) komplex típusú államilag elismert nyelvvizsga-bizonyítvánnyal egyenértékű lesz az érettségitek.

Arról, hogy pontosan hogyan kapcsolódik a nyelvvizsga és a nyelvi érettségi egymáshoz, illetve a nyelvtudásotokért mennyi pontot kaphattok a felvételiben, itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.