Ezeken az érettségiken használhattok szótárakat és atlaszt

Az érettségin alapvetően a saját tudásotokra kell támaszkodnotok, de néhány tárgynál használhattok segédeszközöket. Összegyűjtöttük, hogy milyen szótárak és atlaszok lehetnek nálatok a vizsgán.

  • Eduline

Legális puska a töri érettségin az atlasz, és a szótárakkal is szerezhettek pár pontot, ha ügyesen forgatjátok őket.

Történelem

Történelemből középszinten az összes feladatrésznél, az írásbeli és a szóbeli vizsgán is használhatjátok a középiskolai történelmi atlaszt. Emelt szinten szigorúbbak a szabályok, ugyanis a szóbelin végig használhatjátok az atlaszt, az írásbelin viszont csak a II. résznél vehetitek elő, vagyis az esszéknél. Írásbelinél vizsgacsoportonként legalább három helyesírási szótárnak is kell lennie a teremben, amit az iskola intéz. A szóbeli vizsgára a vizsgáztatók biztosítják a segédeszközt, az írásbelire viszont nektek kell magatokkal vinnetek. Arra figyeljetek, hogy ne legyen benne írás, rajz és semmi egyéb firka.

Nyelvi érettségi

Csak az írásbeli vizsga IV. részénél (íráskészség) lehet nyomtatott szótárt használni, ha angolból, németből, olaszból, franciából vagy más élő idegennyelvből érettségiztek. Ezt nem biztosítja az iskola, nektek kell vinnetek a vizsgára. A szóbelin se közép-, se emeltszinten nem lehet segédeszközt használni.

Magyar nyelv és irodalom

Az írásbeli vizsgafeladatok megoldásakor lehet helyesírási szótárt használni közép- és emelt szinten is, ebből vizsgatermenként négy példányt kell biztosítania az iskolának. Érdemes fellapozni a szótárt, ha nem vagytok biztosak egy-egy szóban, mert középszinten nyolc pontot ér a helyesírás, emeltszinten pedig tizenötöt a nyelvi minőség.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.