Persze ebből még nem következik automatikusan semmi, de azért számításba lehet venni, ha esetleg tippelnétek, mit választhatnak az idei érettségihez műelemezéshez és szövegértésre.
Az Országgyűlés Madách Imre, az irodalom és drámaköltészet egyik legkiemelkedőbb alakja születésének 200. évfordulója alkalmából a 2023-as évet Madách Imre-emlékévvé nyilvánítja – olvasható a múlt pénteki Magyar Közlönyben. Ezzel felkérik a kormányt, hogy Magyar Nemzeti Múzeum bevonásával állapítsa meg az ezzel kapcsolatos teendőket.
Bár ebből automatikusan nem következik semmi és még az is elképzelhető, hogy kifejezetten kihagyják a jeles évfordulókat az érettségi témákból – hogy ne legyen túl kiszámítható –, esetleg érdemes lehet Madáchot is átnézni alaposan, amikor az érettségi műelemzési és szövegértési részére készültök.
| Nógrádi kezdeményezés |
„Nekünk, Nógrád megyeieknek identitáskérdés a Mikszáth-örökség mellett Madách kulturális öröksége. Csesztve, Balassagyarmat, Csécse vagy a felvidéki Alsósztregova települések, egyáltalán Nógrád vármegye helyi kulturális, közösségi élete elképzelhetetlen a Madách-kultusz nélkül” – idézi a Nool.hu Balla Mihály fideszes parlamenti képviselő korábbi nyilatkozatát. A politikus szintén nógrádi képviselőtársával javasolta az emlékévet, melyet 184 igen szavazattal, egy tartózkodás mellett fogadott el az Országgyűlés múlt pénteken. |
Mivel alig több mint öt hét van az érettségi vizsgák kezdetéig, az Eduline-on összeszedünk nektek minden hasznos információt, ami segítheti a felkészüléseteket. A középszintű magyar érettségiről szóló cikkünket ide kattintva olvashatjátok.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
