Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Amikor közzéteszik a középiskolák az ideiglenes felvételi jegyzéket, sokan megijednek, látva, hogy egyik megjelölt intézménybe sem kerültek be. Nem kell azonban aggódni, hiszen a végleges lista még változhat, és ott van még a rendkívüli felvételi is.
Csak jövőre tudok középiskolába menni, ha nem látom a nevem egyik felvételi jegyzékben sem a felvettek között?
Nem. Ebben az esetben lehetőséged van részt venni a rendkívüli felvételin, ahol még ugyanúgy be tudsz kerülni valamelyik középiskolába, hogy ott elkezdhesd a tanévet jövő szeptembertől.
A rendkívüli felvételit másképpen kell intézni?
Igen, egyénileg. Közvetlenül a kiválasztott középiskolában kell jelentkezni és egyeztetni a részletekről, ez nem központilag történik.
Mikor van a rendkívüli felvételi?
Erre a tanév rendjében meghatároznak egy időszakot, ez 2023-ban május 8-tól augusztus 31-ig tart.
Fontos azonban, hogy ez csak a központilag meghatározott időszak minderre, az intézmények között változhat, hogy mettől meddig lehet hozzájuk ilyen formában jelentkezni, valahol például május közepén van a jelentkezési határidő. Így a pontos időpontot mindenképpen meg kell nézni a kiválasztott középiskola weboldalán lévő tájékoztatóban.
A többi fontos információt honnan szedjem össze?
Szintén a kiválasztott középiskola vagy középiskolák weboldaláról. Közzé szoktak ugyanis tenni információs anyagot, melyben jelzik:
Illetve jellemzően az oldalukról letölthető a jelentkezési lap is, melyet ki kell majd tölteni.
Honnan tudom, hogy melyik iskolákban lesz rendkívüli felvételi?
Túl azon, hogy az érintett iskolák közzéteszik, ha náluk van, az Oktatási Hivatal is közzétesz egy listát ezekről az intézményekről. Ha ez megjelenik, ami május elejére várható, arról természetesen mi is be fogunk számolni.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.