Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Hány pontot érnek a 2023-as felsőoktatási felvételin a különböző versenyeredmények? Itt találjátok a legfontosabb infókat.
Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny (OKTV) és szakmai versenyek
Tárgyanként legfeljebb egy versenyen elért eredményért jár többletpont – de csak akkor, ha olyan tárgyból ért el 1-30. helyet, amely a kiválasztott szakon érettségi pontot adó tárgy. Fontos: a korábbi években szerzett eredmények nem évülnek el.
Az OKTV-n szerzett 1-10. helyezésért 100, a 11-20. helyezésért 50, a 21-30. helyezésért 25 többletpontot kaphattok. Ugyanez a szabályok és pontszámok a Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenyén, az Ágazati és ágazaton kívüli szakmai érettségi vizsgatárgyak versenyén, az Ágazati szakmai érettségi vizsgatárgyak versenyén, valamint az Ágazati és ágazaton belüli specializáció szakmai érettségi vizsgatárgyak versenyén.
Nem érettségi pontot adó tárgyból szerzett 1-10. OKTV-helyezésért (ha a felsőoktatási intézmények úgy döntenek) 20 pont járhat.
Szakmai versenyek
Az Országos Szakmai Tanulmányi Versenyen elért helyezés alapján a szakmai vizsga minden része alól felmentést kapott jelentkező a szakiránynak megfelelő továbbtanulás esetén 30 többletponttal számolhat.
TUDOK, innovációs verseny
A Középiskolai Tudományos Diákkörök Országos Konferenciája (TUDOK) versenyein nagydíjasoknak 30, az első díjasok 20 pontot kaphatnak.
Az Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Versenyen szerzett dobogós helyért 100 pluszpont jár.
A Tudományos és Diákköri Tanács vagy az Országos Tudományos és Diákköri Tanács által szervezett versenyen elért 1-3. helyezésért 20, a különdíjért 10 többletpontot kaphattok.
Ifjú tudósok
Az „Ifjú tudósok” tudományos középiskolai vetélkedőn 1. helyezettek 100, a 2. helyezettek 50, a 3. helyezettek 25 pluszpontot kapnak, ha történelemből, biológiából, kémiából, magyar irodalomból, fizikából vagy informatikából versenyeztek.
Művészeti versenyek
Az Országos Művészeti Tanulmányi Versenyeken szerzett dobogós helyért 20 többletpont jár – de csak az egyéni versenyzőként elért eredmény számít.
Nemzetközi tudományos diákolimpiák
A Nemzetközi Biológiai Diákolimpián, a Nemzetközi Fizikai Diákolimpián, a Nemzetközi Földrajzi Diákolimpián, a Nemzetközi Informatikai Diákolimpián, a Nemzetközi Kémiai Diákolimpián és a Nemzetközi Matematikai Diákolimpián dobogós helyen végzők 100 pontot kapnak, ha olyan szakon tanulnak tovább, amelyen az adott tárgyból érettségi pontot számolnak.
A Nemzetközi Csillagászati és Asztrofizikai Diákolimpián dobogósok csak akkor kapják meg a 100 pontot, ha olyan szakra jelentkeznek, ahol a fizika érettségi pontot adó tárgy. Míg a Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpián és a Nemzetközi Filozófiai Diákolimpián 1-3. helyet szerzők csak a bölcsészettudományi szakokon kapják meg a 100 pontot.
A V4-es Közgazdasági Diákolimpia nemzetközi döntőjén 1-3. helyen végzők 30 többletpontot gyűjthetnek, ha gazdasági szakra jelentkeznek.
Haditornaverseny
Az Országos Haditorna Versenyen dobogós helyen végzők az állami légiközlekedési, a katonai gazdálkodási, a katonai logisztika, a katonai infokommunikáció és a katonai vezetői alapszakon, illetve a sporttudományi alapszakokon kapnak 15 többletpontot.
Minden fontos részletet a felvételi tájékoztatóban találtok, a szakok leírását mindenképpen böngésszétek át.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.