A legfontosabb dátumok végzősöknek: mutatjuk, mikor lesznek a 2023-as érettségik

Nemrég megjelent a következő tanév rendje, amiből az első tanítási nap és a szünetek mellett azt is megtudtuk, mikor lesznek a tavaszi érettségi vizsgák. Elhoztuk nektek a dátumokat.

  • Csik Veronika

A tervek szerint a tavaszi érettségi írásbelijei május 5-től (aznap nemzetiségi nyelv és irodalom vizsgák lesznek) 26-ig tartanak. A magyar nyelv és irodalom írásbeli - azaz az első kötelező tárgy - május 8-án 9 órakor lesz. Az emelt szintű szóbeliket 2023. június 7–14. között, az középszintű szóbeli vizsgákat pedig 2023. június 19–30. tartják majd.

Azt tehát már most tudjuk, hogy a 2020-ban elkezdett hagyományt továbbviszi a 2022/23-as tanév is: az első héten nem 8-kor, hanem 9-kor kezdődnek a vizsgák.

A teljes vizsganaptárt itt nézhetitek meg, vagy kattintsatok ide, és lapozzatok a 73. oldalra:

Magyar Közlöny

 Ha nem a tavaszi vizsgák, hanem a 2022-es őszi érettségi dátumai érdekelnek, akkor itt nézhetitek meg őket a legfontosabb tudnivalókkal együtt.

2023-ban felvételiztek egyetemre? Itt nézhetitek meg, milyen tárgyakból várnak emelt szintű érettségit az egyetemek egyes szakokon.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.