A szaktanár szerint "nem volt egy nehéz érettségi" az idei angolvizsga

Az Eduline-nak nyilatkozó szaktanár úgy fogalmazott, nem érhette nagy meglepetés a mai középszintű angolérettségin a diákokat.

  • Eduline

Már megnézhetitek az angolérettségi hivatalos megoldásait: a középszintű válaszokat itt, az emelt szintűeket pedig ide kattintva éritek el.

Aki átnézte az elmúlt három év középszintű feladatsorait, az ma reggel sem lepődött meg

– mondta az Eduline-nak Pásztiné Fritz Adrienn, a LanguageCert Nemzetközi Angol Nyelvvizsgaközpont vezetője, angoltanár. Az írott szöveg értést és a nyelvhelyességet mérő feladatok szövegei érdekesek és a szintnek megfelelőek voltak – mondta. Ezt egyébként a diákok is így gondolták, a vizsgát követően többen azt írták: „ez nagyon könnyű volt”, „nekem hibátlan lesz”.

Az első feladatsorban négy szöveget kaptak a diákok, ezek alapján kellett kérdésekre válaszolniuk. Pásztiné Fritz Adrienn szerint a szövegek szórakoztatóak voltak, a nehézségi szintjük is megfelelt az elvárásoknak.

A második feladatsorban három feladatot kaptak a vizsgázók, itt szaktanár szerint volt olyan feladat (az M&M's drazsékról szóló szövegnél), amely okozhatott némi nehézséget a vizsgázóknak, hiszen a prepozíciókkal sokaknak meggyűlhet a baja.

Az íráskészséget mérő részben a diákoknak egy használt rollerről kell érdeklődni e-mailben, majd egy barátnak kell tanácsot adni – szintén e-mailben – arról, hogy személyes vagy online formában folytassa a nyelvtanulást. Pásztiné Fritz Adrienn szerint az információkérés és a barátnak adott tanács is olyan téma, amellyel már a korábbi években is találkozhattak a diákok.  Itt az egyik témáról 80-100, a másikról 100-120 szavas e-mailt kell írniuk a vizsgázóknak, ez a szaktanár szerint nem okozhatott gondot.

Hozzátette: az online oktatásról szóló téma pedig kifejezetten közel állhat hozzájuk, az utóbbi hónapokban biztosan előkerült angolon is az ehhez szükséges szókincs - mondta. Egy dolog okozhat problémát, tette hozzá, hogy a diákoknak nemcsak a feladatban kérdezett vázlatpontokat kell megemlíteniük, hanem koherens szöveget - összekötéskekkel, átvezetésekkel - kell írniuk.

A mai nap folyamatosan frissülő tudósítását itt követhetitek:

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2022-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.