Érettségi: mennyi időtök lesz az írásbelire, és hány pontot szerezhettek a feladatok megoldásával?

Indulnak a 2022-es érettségik: a magyarral, a matekkal, aztán törivel, majd a választható nyelvekkel kell megküzdeniük a diákoknak az első héten. De hány pontot szerezhetnek?

  • Csik Veronika

Ha arra vagytok kíváncsiak, hogy mennyit érnek a feladatlapok a különböző tárgyakból, és mennyi időtök lesz a megoldásra, itt megnézhetitek az első hét vizsgáinak számait. Ha arra vagytok kíváncsiak, hogy mikor leszek a vizsgák, itt találjátok a 2022-es érettségi teljes menetrendjét.

Pontok és percek:

MAGYAR írásbeli: 100 pont, szóbeli: 50 pont

középszinten: 240 perc (I. feladatlap 90 perc, II. feladatlap 150 perc) + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

MATEK

középszinten: 180 perc (I. feladatlap 45 perc, II. feladatlap 135 perc)

írásbeli: 100 pont, szóbeli: 50 pont

emelt szinten: 240 perc + 20 perc szóbeli

írásbeli: 115 pont, szóbeli: 35 pont

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

TÖRTÉNELEM írásbeli: 100 pont, szóbeli: 50 pont

középszinten: 180 perc + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc (I. feladatlap 100 perc, II. feladatlap 140 perc) + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

NYELVI ÉRETTSÉGIK

középszinten: 180 perc (I. feladatlap olvasott szöveg értése: 60 perc, II. feladatlap nyelvhelyesség: 30 perc, - 15 perc szünet - III. feladatlap hallott szöveg értése: 30 perc, IV. feladatlap íráskészség: 60 perc) + 15 perc szóbeli

írásbeli: 117 pont, szóbeli: 33 pont

emelt szinten: 240 perc (I. feladatlap olvasott szöveg értése: 70 perc, II. feladatlap nyelvhelyesség: 50 perc, - 15 perc szünet - III. feladatlap hallott szöveg értése: 30 perc, IV. feladatlap íráskészség: 90 perc) + 20 perc szóbeli

írásbeli: 120 pont, szóbeli: 30 pont

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

Ha megnéznétek a többi tárgy számait is, itt elolvashatjátok a részletesebb cikkünket a biosszal, kémiával és föcivel.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2022-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.