Összeszedtük, milyen természettudományos tárgyakért jár pont az egyetemi-főiskolai felvételin.
A felsőoktatási felvételin természettudományos tárgynak számít a biológia, fizika, kémia, földrajz (a földünk és környezetünk), természetismeret és természettudomány.
Fontos, hogy a pontszámításkor vagy egy, legalább két évig tanult természettudományos tantárgy, vagy két, legalább egy évig tanult természettudományos tárgy eredményét veszik figyelembe. Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy ha legalább két évig tanultatok fizikát, és annak az utolsó két évi jegye 3-as és 4-es, de egy-egy évig tanultatok biológiát és kémiát, amire 4-est és 5-öst kaptatok, akkor úgy is dönthettek, hogy a biológia- és a kémiajegyeteket számíttatjátok be a felvételin.
Ha nem tanultatok természettudományos tárgyat, meg kell kérnetek középiskolátokat, hogy egy, az Oktatási Hivatalnak benyújtott kérelemmel igazolja, valóban nem volt ilyen tárgyatok. Ilyenkor javasolniuk kell egy olyan tárgyat, amelyet beszámíthatnak a természettudomány helyett. Bármilyen tantárgyat azonban - mint az informatika vagy a testnevelés - nem lehet választani, csak eltérő megnevezésű, de természettudományos jellegű tárgyért járhat pont.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
