Így lesz életszerű egy feladatsor? A földrajzérettségin is szerepet kapott a foci-Eb

Az Oktatási Hivatal közzétette azokat a mintafeladatokat, amelyek a tervek szerint megfelelnek a módosított Nemzeti alaptantervre épülő vizsgakövetelményeknek. Belenéztünk a feladatsorokba - nem csak a matekérettségi terveiben, hanem a földrajzérettségiben is előkerül a foci.

  • Csik Veronika

 A 2020. évi futball Európa-bajnokságot a koronavírus-járvány miatt végül 2021-ben tartották. Ez volt az első kontinenstorna, amelyet több európai országban, összesen 11 városban rendeztek meg. Nevezze meg az eseménysorozat térképvázlaton jelölt városait

- áll a kérdés a 2024-re tervezett Nat-kompatibilis földrajzérettségi mintafeladatsorában. A vizsgázók persze ehhez vaktérképet is kapnának:

Oktatási Hivatal

Az érdekesség nem a feladat formája (minden évben vannak ilyen kérdések a vizsgában), hanem a témaválasztás, hasonlóan a minta matekérettségiben, ahol a diákoknak Szalai Ádám és a magyar válogatott támadósorát kellett összeegyeztetniük.

Az új érettségi ugyan még csak mintafeladatként jelent meg, már sok gond van vele

A Magyartanárok Egyesülete szerint a feladatsorokkal valami nem stimmel, ugyanis a középszintű magyarérettségi mintafeladatai azonban nem felelnek meg teljesen a 2021. július 16-án véglegesített részletes vizsgakövetelményeknek. A részletes értékelésüket itt oilvashatjátoke el:

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.