Vannak olyan – általában figyelmetlenségből adódó - hibák az érettségin, melyek könnyen elkerülhetőek lennének, mégis sokan belefutnak. Összeszedtük, hogy mire érdemes figyelnetek, hogy ne kövessétek el ezeket a hibákat.
Használjátok a forrásokat
A legjellemzőbb hiba, hogy a forrásokat nem olvassák el kellően alaposan, pedig ezek hatalmas segítséget adhatnak a feladatok megoldása során – sőt egyes feladatok külön ki is emelik, hogy „a forrás segítségével”. Ezért érdemes higgadtan nekilátni a feladatoknak. Mindig alaposan olvassátok el a kérdést és a segítségül szolgáló forrásokat is, ha pedig a feladat azt kéri, akkor külön foglaljátok bele a forrásban szereplő adatokat és információkat.
A kérdés minden része fontos!
A tesztfeladatoknál nagyon kell figyelni arra, hogy a kérdés minden részét megválaszoljátok, illetve, hogy annyi választ adjatok meg, amennyit a feladat kér. Ha kell, akár a feladatlapon is jelölhetitek aláhúzással vagy karikázással magatoknak, pontosan mire kell válaszolnotok.
Helyezzétek el a témát térben és időben.
A feladatsorokban jól körülhatárolható, hogy mi az, amit az érettségin kérdeznek egy-egy témakörrel kapcsolatban, így a feladat szövegének elolvasása után érdemes elhelyezni térben és időben a témát és átgondolni, milyen szakszavak, események kapcsolódnak hozzá. Ez sokat segíthet a válaszadásban. Az esszékérdéseknél a tér és idő külön pontot ér, így elhagyhatatlan része a megoldásnak.
Az esszék hossza is számít.
Gyakran előforduló hibának számít, hogy nem a terjedelemnek megfelelő hosszúságú esszéket írnak a diákok. Olyan is van, hogy sokkal több és olyan is, hogy sokkal kevesebb. A pontozott vonalakra írjatok és igyekezettek betartani a megadott terjedelmet, ugyanis szélsőséges esetben ezért akár rögtön 0 pontos is lehet az adott téma – nem éri meg kockáztatni.
Az esszék párosítása – legyen idő átgondolni.
Nem mindegy, hogy milyen párosításban választjátok ki az esszéket. A feladatlapon egy külön oldalon egyértelműen jelezve van, hogy milyen lehetőségek közül választhattok. Abban az esetben, ha rossz párosításban írjátok meg őket, akkor bár úgy kell értékelni, hogy a legkisebb pontveszteség érjen benneteket, ebben sem érdemes kockáztatni. Mielőtt belekezdenétek az esszéírásba, inkább olvassátok el tízszer a feladatot, minthogy figyelmetlenség miatt bukjatok pontokat.
Számít a helyesírás?
Számít! A töriérettségin nem a helyesírás az elsődleges, de erre is figyelni kell, hiszen pontot veszíthettek, ha valakinek vagy valaminek a nevét helytelenül írjátok le. Fontos tudnivaló, hogy a történelemérettségin is van lehetőségetek helyesírási szótárat használni – ebből legalább három lesz a teremben. Ha kell, nem szégyen elkérni, főleg ha pontok is múlhatnak rajta.
Legyen olvasható!
Meglepő lehet, de nagyon fontos, hogy olvashatóan írjatok. Ha javító tanár nem tudja elolvasni a megoldást, akkor át is húzhatja és nem jár érte pont. Figyeljetek az írásképre, hiszen nem jó egy ilyen apróság miatt pontot veszíteni (ez az esszék esetében hatványozottan érvényes).
A mai matekérettségiről szóló tudósításunkat itt olvashatjátok.
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
