Keresztféléves felvételi: ennyi pontot kellett elérni a legnépszerűbb szakokon

Január 25-én, hétfőn megjelentek a keresztféléves felvételi ponthatárai. Kiderült, kik kezdhetik meg a felsőfokú tanulmányaikat februártól. Mutatjuk, hány pontot kellett elérni a legnépszerűbb mesterszakokon, alapszakokon és felsőoktatási szakképzéseken.

  • Tóth Alexandra

A februárban induló szakokra összesen 6439-en jelentkeztek, ebből mesterképzésre 5544-en, alapképzésre 790-en, felsőoktatási szakképzésre pedig 196-an. A tegnapi ponthatárhúzás után összesen 4623-an jutottak be mesterképzésre, 475-en kerültek be alapszakra és 129-en felsőoktatési szakképzésre. A statisztikák alapján 4330-an államilag támogatott formában tanulhatnak majd.

Hova volt a legnehezebb bekerülni idén? Ahogy arról korábban már beszámoltunk, a mesterképzések elsőhelyes jelentkezéseit figyelembe véve idén is a gazdaságtudományi és a műszaki szakok voltak a legnépszerűbbek. A következő táblázatban a legnépszerűbb nappali munkarendű, állami ösztöndíjas mesterképzések ponthatárait nézhetitek meg (mesterképzések esetében maximum 100 pont szerezhető), a ponthatárok előtt az adott egyetem vagy főiskola rövidítésével:

SzakIntézmény és ponthatár
vezetés és szervezésBME: 84, CORVINUS: 75, ELTE: 60
gépészmérnökiBME: 70, SZIE: 61, ME: 82
marketingSZTE: 89, PTE: 84, CORVINUS: 75
mérnökinformatikusDE: 65, OE: 86, BME: 74
pénzügyPTE: 90, ELTE: 64, CORVINUS: 75
vállalkozásfejlesztésSOE: 78, KJE (Budapest): 90, DE: 76
villamosmérnökiBME: 72, ME: 85, OE: 73
műszaki menedzserBME: 82, DE: 52, PE: 86
ellárásilánc-menedzsmentCORVINUS: 75, SZE: 72, ME: 77
tanáriEzeket itt nézhetitek meg.

Az alapszakos népszerűségi listát a gazdálkodási és menedzsment szak vezeti, amit a kereskedelem és marketing, majd a kommunikáció- és médiatudomány követ. A következő táblázatban megnézhetitek, hogy a top 10-es listán hogyan alakultak a ponthatárok. Itt is a nappali munkarendű képzést indító intézmények közül szemezgettünk, viszont alapszakot általában csak önköltséges formában hirdetnek a keresztféléves felvételin, ezért ezeknek a ponthatárait láthatjátok:

SzakIntézmény és ponthatár
gazdálkodási és menedzsmentPTE: 280, OE: 280, METU: 282
kereskedelem és marketingMETU: 282, OE: 296, PTE: 295
kommunikáció- és médiatudományBGE: 297, METU: 290, MILTON: 288
emberi erőforrásokMILTON: 306, METU: 309
nemzetközi gazdálkodásBGE: 280, METU: 318, MILTON: 332
pénzügy és számvitelPTE: 332, METU: 286
nemzetközi tanulmányokBGE: 289
óvodapedagógusPTE (levelező): 313, GFE (levelező): 286
turizmus-vendéglátásMETU: 280
mérnökinformatikusGDF (távoktatás): 290

A felsőoktatási szakképzések - nappali, önköltséges - ponthatárait pedig itt nézhetitek meg:

SzakIntézmény és ponthatár
kereskedelem és marketingBGE: 254, WSUF: 252
gazdálkodási és menedzsmentTPF: 256, GDF (távoktatás): 250
pénzügy és számvitelPTE: 332, METU: 286
mérnökinformatikusGDF-rendszergazda (távo.): 258
gazdaságinformatikusMILTON (levelező): 286
turizmus-vendéglátásMETU: 280, KJE (levelező): 333
televíziós műsorkészítőKJE (levelező): 286

A ponthatárok teljes listáját itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Müller Anna: „Kellene egy rendelet arról, hogy délután két óra után ne lehessen tanítás”

Több mint három évtizeden át tanított matematikát és kémiát, ma országgyűlési képviselőként és az Oktatási Bizottság alelnökeként foglalkozik azzal a rendszerrel, amelynek működését saját bőrén tapasztalta. Müller Anna szerint a pedagógusok teljesítményét igenis értékelni kell – de nem mereven és ellenőrzés alapon. Arról beszélgettünk vele, hogyan változott meg a tanári pálya a 90-es évek eleje óta, miért hagyta ott az osztálytermet a politikáért és mit nem lehet számszerűsíteni egy pedagógus munkájában.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lannert Judit: év végére elkészítik a magyar oktatás stratégiáját

Az oktatási miniszter szerint a gyerekek olyan digitális környezetben nőnek fel, de ez lehetőség és veszély is egyben, ezért az oktatási stratégia része lesz a mesterségesintelligencia-stratégia is. „A közösségi média használata kiszoríthatja az elmélyült olvasást, a személyes beszélgetéseket és a pihenést. A mesterséges intelligencia átgondolatlan alkalmazása pedig csökkentheti az önálló gondolkodás és gyakorlás lehetőségét, ha a tanuló rendszeresen a gépre bízza a feladat megoldását” – emelte ki a Lannert, majd hozzátette, hogy a stratégia része lesz ezért Magyarország oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiája is, aminek hamarosan megkezdik társadalmasítását.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hivatalosan is vége a kettős vezetésnek a szakképzésben: napokon belül kiírják a szakképzési centrumok főigazgatói pályázatait

Elfogadták a szakképzési törvény módosítását, amely alapjaiban alakítja át a szakképzési centrumok vezetését. Év végén megszűnik a jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása, 2027-től pedig már egy kézben összpontosul a centrumok szakmai és törvényes működésének irányítása. Az új főigazgatói posztokra hamarosan megjelennek a pályázatok.

@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.