Érettségi tantárgyak: mi lehet az ötödik vizsga?

Ismét a ti kérdéseitek közül válogattunk. A felvételi jelentkezési időszakban egy nagyon aktuális kérdésre válaszolunk: mi lehet a választott ötödik érettségi és mi nem?

  • Eduline

A négy kötelező érettségi tantárgy mellett (ha a nyelv a német), az ötödik választható tárgy lehet-e még egy nyelv, például angol emelt szinten?

A válasz röviden: igen. A kötelező tárgyak között kell szerepelni egy nyelvnek, de ettől független a választható tantárgyatok lehet egy másik nyelv. Így, ha például németből érettségizek, de szeretnétek angolból is vizsgázni - akár közép- vagy emelt szinten -, akkor erre van lehetőségetek az idei vizsgaidőszakban is. Milyen szakon kérnek emelt szintű angolérettségit? Megtaláljátok ebben a listában, illetve meg tudjátok nézni a többi tantárgyat is, melyekből emelt szintű érettségit tehettek.

Mihez kell a természettudományos tárgy?

A pontszámításhoz, ugyanis a középiskolai jegyeitekre idén is maximum 100 pontot kaphattok. Az alap- vagy osztatlan szakra jelentkezőknek először öt tantárgy, a magyar nyelv és irodalom, a történelem, a matematika, egy idegen nyelv, és egy természettudományos tárgy utolsó két (tanult) év végi eredményét kell összeadniuk, majd megszorozniuk kettővel. Fontos viszont, hogy bár szükség van egy természettudományos tárgy eredményére, ez nem jelenti azt, hogy abból a tárgyból is érettségi vizsgát kell tennetek. A pontszámítási szabályokról itt írtunk bővebben.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.