Miben különbözik a duális képzés egy "hagyományos" szaktól?

Mit is jelent pontosan a duális képzés? Milyen kötelezettséggel jár, ha ilyen képzésre jelentkeztek egy "sima" szak helyett, illetve van-e eltérés a jelentkezések menete között? Fontos kérdésekre válaszolunk.

  • Tóth Alexandra

Kezdjük az elején: mit jelent pontosan a duális képzés?

A duális képzésben a hallgató a felsőoktatási tanulmányai mellett vállalja, hogy egy minősített partnerszervezetnél a képzési idő alatt gyakorlatot végez. Ennek eredményeként munkatapasztalatot szerez, és szakmai kompetenciáit már a képzés alatt megerősíti - írja a Felvi.

Milyen szakokon érhető el ez a képzési forma?

Duális képzésre műszaki, informatikai, agrár, természettudomány és gazdaságtudományi képzési területen, illetve az orvos- és egészségtudomány képzési területnek az egészségtudományi területén indított gyakorlatigényes alap- és mesterképzési szakjain, valamint szociális munka alapképzési szakon lehet jelentkezni.

Miben más, mint egy "hagyományos" szak?

A képzés intézményi (elméleti) és gyakorlati szakaszokból áll, azonban ez képzésenként és partnerszervezetenként eltérő lehet. A duális képzésben és a hagyományos képzési formában részt vevő hallgatók kurzusai, vizsgakövetelményei megegyeznek, az iskolapadban ugyanazt a tudást szerzik meg - olvasható a tájékoztatóban.

Eltérés viszont, hogy a hallgatóknak kettős jogviszonyuk van: egyrészt hallgatói jogviszonyban állnak az adott felsőoktatási intézménnyel, másrészt hallgatói munkaszerződést kötnek a képzésben részt vevő partnerszervezettel. Utóbbi szintén a duális képzés teljes időtartamára szól, a szerződés lejárta után a hallgatónak nem kötelező a partnervállalatnál maradnia.

Jelentős különbségek vannak a szünetekben és a vizsgaidőszakokban is, mivel a duális képzésben részt vevők ekkor töltik a gyakorlatukat. A vizsgák miatt viszont nem kell aggódni, ezekre természetesen a partnerszervezetek elengedik a hallgatókat. Ezen felül a diákok szabadságot is kivehetnek - évente minimum 20 napot. A gyakorlati munkáért fizetés is jár, amelynek összege legalább a jogszabályban meghatározott kötelező legkisebb munkabér (minimálbér) hatvanöt százaléka.

Hogyan lehet jelentkezni duális képzésre?

A duális képzési formában induló szakokat a Felvi oldalán az Egyetemek, főiskolák menüpont alatt a meghirdetett képzéseknél lábjegyzet jelöli - az ilyen lábjegyzettel rendelkező képzésre kell leadni a jelentkezéseteket, ha duális formában tanulnátok. Fontos azonban, hogy az E-felvételi rendszerében a duális képzésre utaló lábjegyzet nem jelenik meg, így azt még a jelentkezés leadása előtt érdemes ellenőriznetek, hogy jót jelöltetek-e meg.

A jelentkezés viszont még nem elég, a felsőoktatási intézménnyel együttműködési megállapodást kötött partnerszervezetek valamelyikénél is sikeresen kell teljesítenetek egy kiválasztási eljárást, illetve a felvételi ponthatárt is el kell érnetek ahhoz, hogy biztos helyetek legyen. Ha minden akadályt sikerült leküzdeni, akkor a beiratkozáskor kell majd jelezni, hogy duális képzési formában szeretnétek tanulni. Ez azt jelenti, hogy a sikeres kiválasztás még nem kötelez titeket semmire, dönthettek úgy, hogy inkább a hagyományos, nem duális formában kezditek meg tanulmányaitokat.

A duális képzésekről bővebben itt olvashattok. A 2021-es felvételivel kapcsolatos összes cikkünket pedig itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.