Felvételi statisztikák: itt van, hány jelentkezőt vettek fel a különböző képzési területekre

Hányan jelentkeztek és hány diákot vettek fel gazdasági képzésekre, bölcsészettudományi szakokra, illetve egyéb tudományterületek képzéseire? Itt vannak a 2020-as felvételi számai.

  • Eduline

A 2020 szeptemberében induló egyetemi, főiskolai képzésekre 91 460-an jelentkeztek és rekordkevesen, 86 122-en kezdik majd el az egyetemet. Itt megnézhetitek, hogy hányan jelentkeztek és hányan kerültek be a legnépszerűbb alap és osztatlan képzésekre. Most pedig összegyűjtöttük a felvételizők és felvettek számát képzési területenként.

Képzési területJelentkezők számaFelvettek száma
gazdaságtudományok2665116493
bölcsészettudomány164387792
műszaki132527136
pedagógusképzés111116418
informatika103946583
társadalomtudomány100614270
orvos- és egészségtudomány94405453
jogi69623999
művészet59851968
agrár52422532
természettudomány43652078
sporttudomány35111486
államtudományi34581565
művészetközvetítés966339

Kíváncsiak vagytok, hogy hány ponttal lehetett bekerülni 2020-ban a különböző tudományterületekre? Itt találjátok a számokat.

Ha esetleg nem kerültetek be a kiválasztott képzésre, de szeretnétek ősztől egyetemen tanulni, akkor sem kell szomorkodni, hamarosan indul a pótfelvételi. Ha nem szeretnétek lemaradni a legfrissebb infókról, akkor itt megnézhetitek a folyamatosan frissülő cikkeinket.

Hányan kerültek be a legnépszerűbb egyetemekre? Itt vannak a friss adatok

Hány diák kezdheti a tanévet a legnépszerűbb egyetemeken? Itt vannak a friss adatok a sikeres felvételizők számáról.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István