Egyetem emelt szintű érettségi nélkül? Ennyien jelentkeztek felsőoktatási szakképzésre idén

A felvételi szigorítás miatt vajon többet választották a felsőoktatási szakképzést? Ez az egyetlen képzésforma, ahová emelt szintű érettségi nélkül is be lehet jutni. Megnéztük a friss felvételi adatokat.

  • Eduline

Ahogy arról már sokszor írtunk nektek, 2020-ban úgy lehet bekerülni egyetemre, főiskolára emelt szintű érettségi nélkül, ha felsőoktatási szakképzési szakot jelöltök meg. Tavaly nyáron arra számítottunk, ezt a kiskaput sok jelentkező ki fogja használni idén. A 2020-as keresztféléves felvételin még az alapszakra jelentkezők száma is megduplázódott az előző évhez képest. Ez a lelkesedés azonban a rendes felvételire alábbhagyott.

Több, mint húszezer felvételizővel kevesebb lett az jelentkezők száma a tavalyihoz képest. A csökkenés a felsőoktatási szakképzések esetén is érezhető. A következő táblázatban megnézhetitek, az elmúlt évek statisztikáit:

Általános felvételi éveJelentkezők száma a felsőoktatási szakképzésekre
20209893
201911075
201810421
20179897

Összesen 9893-an jelöltek meg valamilyen felsőoktatási szakképzést a 2020-as felvételin, közülük első helyen mindössze 5132-en. A felvételizők tehát nem használták ki jobban az egyetemre való bejutást a szigorítás miatt sem.

Friss lista: ez a tíz legnépszerűbb szak a 2020-as felvételin

Megjelentek a felvételi statisztikák. Mutatjuk, hogy hányan jelentkeztek a 2020-as felvételin valamilyen alapképzésre, és hogy ezek közül mely szakok a legnépszerűbbek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.