Milyen alapszakokon szereztek a legtöbben állami ösztöndíjas helyet? Mutatjuk a 2019-es listát azoknak az elsőéveseknek a számával, akik államilag támogatott formában kezdhetik meg tanulmányaikat.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, összesen 78900-an jutottak be a 2019-es általános felvételin valamelyik egyetemre vagy főiskolára - összesen 62 239-en államilag támogatott formában kezdik meg a tanévet.
A legtöbb - állami ösztöndíjas - hallgatót fogadó BA- és BSc-szak:
| Alapszak | Felvettek (állami ösztöndíjas) |
| mérnökinformatikus | 2429 |
| ápolás és betegellátás | 2384 |
| gépészmérnöki | 1868 |
| óvodapedagógus | 1719 |
| gyógypedagógia | 1621 |
| programtervező informatikus | 1572 |
| gazdálkodási és menedzsment | 1457 |
| gazdaságinformatikus | 1418 |
| villamosmérnöki | 1359 |
| tanító | 984 |
| anglisztika | 982 |
| sport- és rekreációszervezés | 845 |
| pszichológia | 821 |
| pénzügy és számvitel | 814 |
| biológia | 699 |
| csecsemő- és kisgyermeknevelő | 697 |
| kereskedelem és marketing | 670 |
| műszaki menedzser | 662 |
| nemzetközi gazdálkodás | 658 |
| turizmus-vendéglátás | 657 |
| járműmérnöki | 614 |
| építőmérnöki | 598 |
| egészségügyi gondozás és prevenció | 567 |
| szociológia | 564 |
| közösségszervezés | 545 |
| élelmiszermérnöki | 488 |
| mechatronikai mérnöki | 487 |
| mezőgazdasági mérnöki | 468 |
| logisztikai mérnöki | 458 |
| edző | 420 |
Még több érdekes statisztikát találtok a 2019-es felvételiről szóló friss cikkeinkben.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A magyar tizenévesek 36 százaléka érzi úgy, hogy túl sok időt tölt képernyő előtt, miközben Európában ez az arány már 44 százalék - derült ki a legfrissebb Eurobarométer-felmérésből.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A 16–25 év közötti nappali tagozatos diákok és hallgatók július és augusztus között vállalhatnak munkát a programban, amelyhez a munkáltatók akár közel 280 ezer forintos támogatást is igényelhetnek.
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Jövő év elején vizsgálni fogja az Oktatási Hivatal, hogy végrehajtották-e a korábban előírt intézkedéseket azok a fenntartók, amelyeknek a tartósan gyenge kompetenciamérési eredmények miatt kellett intézkedési tervet készíteniük.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
