Ilyen ponthatárokra számíthatnak a felvételizők idén is? Itt a lista az előző évek eredményeiről

Ha kíváncsiak vagytok, hogy a megjelölt szakotokon hogyan alakult a ponthatár az előző években, a következő oldalon megnézhetitek.

  • Eduline

Már nem kell sokat várni az idei ponthatárokra, hiszen 2019. július 24-én minden kiderül. Ha addig is kíváncsiak vagytok arra, milyen ponthatárok voltak az általatok megjeleölt képzésen tavaly vagy a korábbi években, akkor most összeszedtük azokat az oldalakat, ahol megnézhetitek őket.

Ponthatárok és statisztikák: itt megnézhetitek, hányan jelentkeztek és kerültek be a legnépszerűbb szakokra

Már nem kell sokat várni az idei ponthatárokra. Mutatjuk, hogyan alakultak a tavalyi ponthatárok a társadalomtudományi, természettudományi, orvosi, bölcsész, informatikai, műszaki és gazdasági képzéseken. Itt vannak a statisztikák, hányan jelentkeztek és kerültek be végül, illetve milyen magasak voltak a ponthatárok.

Az Eduline oldalán eléritek az összes egyetem és főiskola képzéseinek ponthatárait - éves lebontásban. A tavalyi felvételi ponthatárait például itt nézhetitek meg. A 2017-es ponthatárokról itt, a 2016-os pontokat pedig itt találjátok a kiválasztott egyetem, kar oldalát megnyitva - majd az adott szakot kikeresve - táblázatokban.

Idén felvételiztek? Itt kiszámolhatjátok a pontjaitokat

Ha szeretnétek biztosra menni, már feltöltöttetek minden fontos dokumentumot, és szívesen kalkulálnátok a pontjaitokkal, próbáljátok ki az Eduline pontszámító kalkulátorát. Számolgatnátok? Itt megnézhetitek, milyen adatokat kell megadnotok, melyik pontszámítással jártok jobban, és hogyan működik a kalkulátor.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.