Négy tantárgyból tartanak ma érettségi vizsgákat: hányan írásbeliznek?

Hányan érettségiznek csütörtökön informatikából, belügyi rendészeti ismeretekből, ének-zenéből és művészettörténetből? Mutatjuk a vizsgázók számát.

  • Eduline

Informatikából középszinten 986 helyszínen 16 741-en vizsgáznak – 454-en angol, francia, horvát, német, román, spanyol vagy szerb nyelven tesznek gyakorlati érettségit.

Délután belügyi rendészeti ismeretekből, ének-zenéből és művészettörténetből írásbeliznek érettségizők: belügyi rendészeti ismeretekből középszinten 51 helyszínen 507, emelt szinten 21 helyszínen 167 vizsgázó érettségizik – közölte az Oktatási Hivatal.

Ének-zenéből középszinten 161 helyszínen 310-en (közülük egy diák német nyelven), emelt szinten 2 helyszínen 3 vizsgázó érettségizik.

Művészettörténetből középszinten 52 helyszínen 192 vizsgázó érettségizik.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.