Ezeket az esszéket írták meg a legtöbben a középszintű töriérettségin

Melyik esszépárt választották a legtöbben a mai középszintű töriérettségin? A korábban indított szavazásunk eredményét nézhetitek meg.

  • Eduline

Több mint 1500-an szavaztak a mai töriérettségivel kapcsolatban feltett kérdésünkre, amelyből kiderül, az Eduline-olvasók szerint melyik volt a legnépszerűbb esszépár.

A legtöbben, összesen 857-en a sztálini propaganda és I. Szent István uralkodása témájú esszépárt választották.

Ezek voltak helyes válaszok töriérettségin: itt a hivatalos középszintű javítókulcs

Ezekre kaphattok pontot az emelt szintű töriérettségin: feladatsor és hivatalos megoldások

A középszintű történelemérettségi második része szöveges (kifejtendő) feladatokból áll. Négy választható esszé közül kettőt kellett megírniuk az érettségizőknek egy rövid és egy hosszú esszét. Ezek közül az egyik magyar, a másik pedig egyetemes történelem témájú.

Feljelentést tett az Oktatási Hivatal a történelemérettségi feladatainak ügyében

"2019. május 8-án, a történelem írásbeli érettségi vizsga megkezdését követően az Oktatási Hivatalhoz bejelentés érkezett arról, hogy egy közösségi oldal zárt csoportjában a középszintű történelem érettségi feladatsor esszétémáit a vizsga kezdete előtt közzétehették. A Hivatal ismeretlen tettes ellen büntető feljelentést tett" - közölte az Eduline-nal az Oktatási Hivatal.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.