Kiegészítették a felsőoktatási felvételi tájékoztatót: mi változott?

Megjelent a felvételi tájékoztató kiegészítése: a változások miatt érdemes újra áttanulmányozni a jelentkezési szabályokat, a meghirdetett szakok listáját.

  • Eduline

Különböző okok miatt vannak olyan szakok, amelyeket decemberben még nem hirdettek meg a felsőoktatási intézmények, most viszont már megtalálhatók a szaklustában. Az új meghirdetéseket és az egyéb korrekciókat, törléseket 2019. január 31-ével beépítették a felvételi tájékoztató szövegébe - írja a Felvi. 

De pontosan mi változott?

Kiegészítették az arra vonatkozó szabályokat, kik kaphatnak 40 többletpontot gyermekgondozásért. Erről bővebben itt olvashattok.

Illetve kiegészítették a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen tanuló honvédtisztjelölti jogviszony egyes szabályait is. A kiegészítés alapján a honvéd tisztjelölteknek az ösztöndíjszerződés megkötésével vállalniuk kell, hogy hivatásos állományba vételüket követően, legalább a honvédtiszti alapképzés kétszeresének megfelelő időtartamban a honvédelmi szervezetnél szolgálatot teljesítenek. A honvédelmi szervezet azt vállalja, hogy a honvéd tisztjelölt honvédtiszti tanulmányait támogatja, ezek befejezését követően hivatásos állományba veszi, és megfelelő szolgálati beosztásban foglalkoztatja.

Új jelentkezési lehetőségeket is hirdettek. Ezekről bővebben itt olvashattok, a második oldaltól kezdve:

null

null

Illeve változott pár vizsga időpontja és több új specializációt hirdettek meg, valamint párat töröltek is. Tehát a változások miatt érdemes újra áttanulmányoznotok a jelentkezési szabályokat, meghirdetéseket.

Megjelent a felvételi tájékoztató kiegészítése - itt vannak a változások

Megjelent a felvételi tájékoztató kiegészítése. A változások miatt érdemes újra áttanulmányoznotok a jelentkezési szabályokat, meghirdetéseket, ha korábban már megnéztétek azokat.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.