Kiegészítették a felsőoktatási felvételi tájékoztatót: mi változott?

Megjelent a felvételi tájékoztató kiegészítése: a változások miatt érdemes újra áttanulmányozni a jelentkezési szabályokat, a meghirdetett szakok listáját.

  • Eduline

Különböző okok miatt vannak olyan szakok, amelyeket decemberben még nem hirdettek meg a felsőoktatási intézmények, most viszont már megtalálhatók a szaklustában. Az új meghirdetéseket és az egyéb korrekciókat, törléseket 2019. január 31-ével beépítették a felvételi tájékoztató szövegébe - írja a Felvi. 

De pontosan mi változott?

Kiegészítették az arra vonatkozó szabályokat, kik kaphatnak 40 többletpontot gyermekgondozásért. Erről bővebben itt olvashattok.

Illetve kiegészítették a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen tanuló honvédtisztjelölti jogviszony egyes szabályait is. A kiegészítés alapján a honvéd tisztjelölteknek az ösztöndíjszerződés megkötésével vállalniuk kell, hogy hivatásos állományba vételüket követően, legalább a honvédtiszti alapképzés kétszeresének megfelelő időtartamban a honvédelmi szervezetnél szolgálatot teljesítenek. A honvédelmi szervezet azt vállalja, hogy a honvéd tisztjelölt honvédtiszti tanulmányait támogatja, ezek befejezését követően hivatásos állományba veszi, és megfelelő szolgálati beosztásban foglalkoztatja.

Új jelentkezési lehetőségeket is hirdettek. Ezekről bővebben itt olvashattok, a második oldaltól kezdve:

null

null

Illeve változott pár vizsga időpontja és több új specializációt hirdettek meg, valamint párat töröltek is. Tehát a változások miatt érdemes újra áttanulmányoznotok a jelentkezési szabályokat, meghirdetéseket.

Megjelent a felvételi tájékoztató kiegészítése - itt vannak a változások

Megjelent a felvételi tájékoztató kiegészítése. A változások miatt érdemes újra áttanulmányoznotok a jelentkezési szabályokat, meghirdetéseket, ha korábban már megnéztétek azokat.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.