A középszintű angolérettségi feladatsora és hivatalos javítókulcsa mellett az emelt szintű feladatokat és hivatalos megoldásokat is közzétette az Oktatási Hivatal.
Az emelt szintű angolérettségi négy részből állt, és 240 percig tartott. Ebből az első rész, az "olvasott szöveg értése" 70 perces volt, a második rész, a "nyelvhelyesség" feladatsorának megoldására 50 perc állt rendelkezésre. Az ezt követő szünet után a 30 perces "hallott szöveg értése" vizsgaösszetevő következett, végül az "íráskészség"960 perc időtartamú feladatsora.
Az emelt szintű angolérettségi feladatsoraAz emelt szintű angolérettségi hivatalos megoldása
Az íráskészség vizsgarésznél a feladatok megoldásához az emelt- és középszinten vizsgázók is használhattak nyomtatott szótárt, a többi vizsgarésznél azonban semmilyen segédeszközt nem vehettek igénybe.
A középszintű angolérettségi feladatsorát és a hivatalos megoldásokat itt találjátok.
eduline
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
