Főiskolai és egyetemi nyílt napok február 7. és 13. között

Használd ki az utolsó napokat a felsőoktatási jelentkezési határidő előtt, öt egyetem és főiskola - a BKF, a Szegedi Tudományegyetem, a Zsigmond Király Főiskola, a Károly Róbert Főiskola, a Pécs Tudományegyetem és a Gábor Dénes Főiskola - még február 7. és 13. között is tart nyílt napokat. Dátumok és helyszínek.

  • Eduline
Ötleted sincs, melyik egyetemet vagy főiskolát jelölöd be első helyen a jelentkezési lapon? A HVG Diploma különszámában megtalálod a legfrissebb kari és intézményi rangsorokat - a legjobb felsőoktatási intézményekről szóló összefoglalónkat itt olvashatod el, a rangsorokat hamarosan az Eduline.hu-n is elérheted.

Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola (mindkét kar) (BKF)

2011. február 10. 17:30

Szakirányú továbbképzések és mesterképzések

1148 Budapest, Nagy Lajos Király útja 1-9.

Gábor Dénes Főiskola (GDF)

2011. február 10. 16 óra

1119 Budapest, Mérnök u. 39., Gábor Dénes terem

Károly Róbert Főiskola Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (KRF-GTK)

2011. február 9. 11 óra

3200 Gyöngyös, Mátrai út 36., "A" épület

Károly Róbert Főiskola Természeti Erőforrás-gazdálkodási és Vidékfejlesztési Kar (KRF-TVK)

2011. február 9. 11 óra

3200 Gyöngyös, Mátrai út 36., "A" épület

Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar (PTE-MK)

2011. február 9. 11 óra

7624 Pécs, Damjanich u. 30., 1. emelet (ének-zene szaknak is) / 7621 Pécs, Mátyás király u. 15. (zenészeknek)

Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kar - TTIK Info Hét (SZTE-TTIK)

2011. február 7-11. naponta 14-16 óra

SZTE-TTIK Dékáni Hivatal Tanácsterem 6720 Szeged, Aradi vértanúk tere 1.

Zsigmond Király Főiskola (ZSKF)

2011. február 9. 10-13 óra

1039 Budapest, Kelta u. 2.

Felvi/eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna