Egyetemi és főiskolai nyílt napok január 3-tól 9-ig

Budapesti Gazdasági Főiskola, Kecskeméti Főiskola, Szent István Egyetem, Nyugat-magyarországi Egyetem és a Debreceni Egyetem – január első hetében ezek a felsőoktatási intézmények tartanak nyílt napot és tájékoztató előadásokat. Dátumok és helyszínek.

  • Eduline
Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar - Budapest (BGF-PSZK-BP)
Ötleted sincs, melyik egyetemet vagy főiskolát jelölöd be első helyen a jelentkezési lapon? Itt elolvashatod a legjobb felsőoktatási intézményekről szóló összefoglalónkat, a kari és intézményi rangsorokat nemsokára az Eduline-on is megtalálhatod!

2011. január 7. 11 óra

1149 Budapest, Buzogány utca 10.-12., fsz. V. előadó

Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar (DE-GYFK)

2011. január 7. 9 óra

4220 Hajdúböszörmény, Désány u. 1-9., Konferenciaterem

Kecskeméti Főiskola Kertészeti Főiskolai Kar (KF-KFK)

2011. január 7. 10 óra

6000 Kecskemét, Erdei F. tér 1-3.

Nyugat-magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar (NYME-KTK)

2011. január 5. 10 és 14 óra

9400 Sopron, Erzsébet u. 9., Aula

Szent István Egyetem Gazdasági Kar (SZIE-GK)

2011. január 8. 10 óra

5600 Békéscsaba, Bajza u. 33.

Tomori Pál Főiskola (TPF)

2011. január 10. 10 óra

6300 Kalocsa, Szent István király út 2-4.

Felvi/eduline
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.