Kiderült, mennyivel írnak jobb kompetenciamérést a kisgimnazisták
Átlagosan akár 40 ponttal is jobb eredményt érhetnek el, mint a hagyományos általános iskolába járó társaik, és ebben a központi írásbelire való felkészülésnek is szerepe van.
#közoktatás
A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel
Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyerekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.
Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér
A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.
Nem minden PDSZ-javaslat ment át: így módosulhat a köznevelési törvény
Több PDSZ-javaslat is bekerülhet a köznevelési törvény módosításába, de nem minden indítványukat támogatta az Országgyűlés Oktatási Bizottsága. A szakszervezet szerint a sztrájkszabályozás több pontja továbbra is problémás.
Hat érmet is szereztek a magyar diákok a Nemzetközi Matematikai Diákolimpián
Idén Sanghajban rendezték meg az eseményt, aminek jövőre Budapest ad helyet.
Új vezetőt neveztek ki a Klebelsberg Központ élére, szemléletváltást ígér az oktatási miniszter
Sinka Edit vezeti a jövőben a Klebelsberg Központot – jelentette be közösségi oldalán az oktatási és gyermekügyi miniszter. A tárcavezető szerint a kinevezés nem pusztán személycsere, hanem szemléletváltás is.
Pilz Olivér szerint az új NAT és az óraszámcsökkentés előtt oktatási stratégiát kell építeni
Az oktatási rendszer átalakítása nem kezdődhet a Nemzeti alaptanterv átírásával vagy az óraszámok csökkentésével, először azt kell meghatározni, hogy mi legyen az iskola szerepe a 21. században – erről beszélt Pilz Olivér, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója az ATV-ben.
„Mi nem az íróasztal mellől hoztuk ezeket a döntéseket” – megszavazta a parlament az iskolakezdési támogatást
Ellenszavazat és tartózkodás nélkül szavazta meg a parlament az iskolakezdési támogatásról szóló törvényjavaslatot, amit vita előzött meg. Az ellenzék nehezményezte, hogy nincsenek jól meghatározva a jogosultsági feltételek, és számos rászoruló család kimarad a támogatásból. A kormánypárt képviselői hangsúlyozták, hogy a támogatás szabályait szakmai egyeztetések alapján dolgozták ki, a rendszer nem tökéletes, de lehet rajta fejleszteni.
Kapronczai Balázs: Rövid távon biztosan marad a hit- és erkölcstan oktatásának jelenlegi rendszere
Átalakulhat-e a hit- és erkölcstan oktatása? Az elmúlt időszak szakmai vitáira hivatkozva erről kérdezte az oktatási kormányzatot a KDNP-s Máthé Zsuzsa. Kapronczai Balázs államtitkár válaszában egyértelművé tette: a kormány rövid távon nem tervezi átalakítani a jelenlegi rendszert, hosszú távon pedig társadalmi egyeztetés tárgya lehet.
A legeredményesebb európai csapat lett a magyar a Nemzetközi Biológiai Diákolimpián
A világ 78 országából érkező mezőnyben a magyar csapat minden tagja éremmel zárta a versenyt.
Nemsokára kiderül, újranyit-e Iványi Gábor egyik bezárt iskolája, már mérik fel, hány diák térne vissza
Július végéig eldőlhet, hogy szeptemberben újra fogadhat-e diákokat az Ifjúmunkás utcai Wesley Kincsei Iskola. Az intézményt fenntartó Iványi Gábor lelkész vezette Magyarországi Evangéliumi Testvérközösség (MET) jelenleg a visszatérő tanulók számát méri fel. Annyi biztos, hogy a korábbi pedagógusok nyitottak arra, hogy ismét az intézményben tanítsanak.
Egy kevésbé hierarchikus modellt képzel el a kormány: nem csak a vezetés alakul át a szakképzésben, az oktatók jogköre is bővül
Még négy napig lehet véleményezni a szakképzési centrumok vezetését átalakító társadalmi egyeztetésre bocsátott törvényjavaslatot, amelyet Lannert Judit már korábban előrevetített. A miniszter egy politikamentes, átlátható, szakmai alapokon nyugvó rendszert vázolt fel, a tervezet alapján pedig megszűnne a jelenlegi kettős vezetési modell és az oktatóknak és az igazgatóknak is bővülne a jogköre.
Lannert Judit szerint az alternatív iskolák, óvodák bevált gyakorlatait meg kellene osztani az állami intézményekkel is
Az oktatási miniszter közösségi oldalán számolt be arról, hogy egyeztetett az Alternatív és Magániskolák Egyesületével, valamint a Waldorf Szövetség képviselőivel is.
Lannert Judit: „Az oktatás jövőjét a diákokkal együtt kell formálnunk”
Az oktatási minisztériumban fogadták az Országos Diáktanács tagjait, akik megosztották elképzeléseiket és javaslataikat is. A diákok azt szeretnék, ha a döntések előkészítésében az ő véleményüknek is helye lenne.
Átlagosan mindössze 7,5 perc jut egy betegre a háziorvosnál, a gyerekellátásban még súlyosabb a helyzet
Tíz év alatt 20 százalékkal emelkedett az egy háziorvosra jutó betegforgalom, a 2024-es adatok szerint átlagosan mindössze 7,5 perc jut egy betegre. A gyerekellátásban még ennél is súlyosabb a helyzet, több száz településen nincsen főállású szakember.
Nem a gyerekekkel van a baj, hanem az iskola működésével
Az inklúzió nem csupán a hátrányos helyzetű vagy sajátos nevelési igényű gyerekek befogadásáról szól, hanem arról is, hogy az iskola képes-e alkalmazkodni a különböző tanulási utakhoz. A szülők közötti egyre élesebb konfliktusok valójában ugyanannak a merev iskolarendszernek a következményei, amely egyszerre termel sikeres, kudarcot valló és „kilógó” diákokat. Vélemény.
Magyar éremeső a Nemzetközi Fizikai Diákolimpián
Az ötfős magyar csapatból négyen értek el helyezést.
„Méltó ellátást minden gyermeknek” – Változást sürgetnek az SNI-s gyerekek ellátásában, várják a Tisza-kormány válaszát
A cél az, hogy az autista gyerekeket nevelő családoknak ne egyedül kelljen küzdenie a diagnózisért, a fejlesztésekért és a mindennapi segítségért.
Hiába a béremelés, minden második pedagógus a pályaelhagyáson gondolkodik egy friss kutatás szerint
Bár a béremeléseknek köszönhetően nőtt a pedagóguspálya vonzereje, és ismét emelkedett a köznevelésben dolgozó tanárok száma, a szakma problémái korántsem oldódtak meg. Egy friss kutatás szerint a pedagógusok fele elképzelhetőnek tartja, hogy öt éven belül elhagyja a pályát.