Így nézne ki, ha együtt laknának a pedagógusok

Koloszár Ella diplomamunkájában tanároknak és pedagógusoknak tervezett közösségi lakókomplexumot.

Válasz a pedagógushiányra

A vidéki és kisvárosi iskolákban egyre súlyosabb gondot jelent a pedagógushiány, amelynek egyik oka a megfizethető lakhatás hiánya. Koloszár Ella, a Budapesti Műszaki Egyetem hallgatója „TanítLAK” című terve erre ad építészeti választ: olyan otthont képzel el, amely egyszerre nyújt lakhatást, közösségi életet és szakmai kapcsolódási lehetőségeket a pályakezdő és tapasztalt pedagógusok számára.

Építészfórum
Privát lakórész látványterve. TanítLAK. Koloszár Ella diplomaterve, 2025.
Építészfórum
Építészfórum

Egy modern, természetközeli „kollégium”

Az épületben összesen 32 lakóegység kapna helyet. Egy-egy szoba körülbelül 30 négyzetméteres, de igény szerint összenyitható, így párok vagy családok számára is alkalmas. Minden lakás saját loggiával rendelkezne, a nappali és hálóhelyiségek a kertre néznének, míg a konyha-étkező a közlekedőtér felé nyílna, ösztönözve a spontán találkozásokat. A földszinten közösségi funkciók kaptak helyet: kávézó, könyvtár, co-working szoba és korrepetáló helyiség, amelyek a város lakói számára is nyitva állnának.

 

A délnyugati homlokzat. TanítLAK. Koloszár Ella diplomaterve, 2025.
Építészfórum
Általánosszint alaprajza. TanítLAK. Koloszár Ella diplomaterve, 2025.
Építészfórum
Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu