Nem lesz idén MikulásGyár, de a finn Mikulás eljön Magyarországra

Tegnap este jelentette be Zsolnai Endre, a MikulásGyár főszervező-tulajdonosa, hogy végleg bezárja a kapuit és nem ünneplik meg a 20. évfordulójukat sem.

  • Rodler Lili

Pár héttel ezelőtt írtunk róla, hogy a MikulásGyár idén ünnepelte volna fennállásának 20. évfordulóját, és ennek érdekében nagyobb célokat tűztek ki maguk elé, illetve Joulupukki is hosszabb ideig maradt volna. Tegnap este viszont Zsolnai bejelentést tett a közösségi oldalukon, miszerint a Gyár végleg bezárja a kapuit.

 

„Tudomásul veszem, hogy Magyarország a MikulásGyárra nem tart igényt, így nem áll módomban megrendezni a Jubileumi 20. MikulásGyár ünnepi eseményt. Nincs mit ünnepelni” – írja a Facebookon. A főszervező azzal is indokolta a lépést, hogy szerint a sajtó nagy része negligálta a MikulásGyárat, sokan még ellenségként is tekintettek rá, ezért nem akar már tovább közlekedni egy „végletekig klikkesedett, csakis belterjes viszonyok között működő társadalomban”.

Azt azonban kiemelte, hogy a finn Mikulás programjait és az itt tartózkodásának ideját ez a döntés nem érinti, így is sok tízezer gyerekhez ellátogat majd, hogy mosolyt csaljon az arcukra.

A MikulásGyár volt az ország egyik legnagyobb karitatív, adománygyűjtő rendezvénye, ami 2005 óta töretlenül működött. Ez idő alatt több ezer nélkülöző családnak segítettek tartós élelmiszerrel és a gyerekeknek ajándékokkal.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.