Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A nyugdíjas pszichiáter 72 évvel az orvosi diplomája megszerzése után diplomázott ismét.
95 éves korában szerzett modern európai filozófia mesterdiplomát egy nyugdíjazott pszichiáter az angliai Kingston Egyetemen - írta meg a BBC.
Az idős férfi, David Marjot 72 évvel az orvosi diplomája megszerzése után ült vissza az iskolapadba, jelenleg pedig a doktori képzésen gondolkodik, aminek elvégzésével a PhD fokozatot 102 éves korára szerezné meg.
A most megszerzett mesterdiplomájáról azt mondja, kemény munka volt, mivel az emlékezete "már nem olyan, mint régen", ennek ellenére mindenkit arra biztat, hogy akár több évtized után is térjen vissza az oktatási rendszerbe, ha van valami, ami érdekli és szívesen tanulná magas szinten.
A 95 éves férfiről a szakdolgozatának témavezetője úgy nyilatkozott: az egyetemi közösség sokkal sokszínűbb és gazdagabb lett a jelenlétével.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.