Érdekes kezdeményezés: ebben a könyvtárban könyvek helyett embereket lehet "kölcsönözni"

Itt sem érdemes a borító alapján ítélni - mondják a szervezők.

  • Csik Veronika

Érdekes beszélgetés lehet, amikor egy környezetvédelmi aktivista találkozik valakivel, aki szerint a globális felmelegedés álhír – van egy könyvtár, ahol ez nem is olyan szokatlan esemény.

A Human Library, egy nonprofit platform lehetővé tette, hogy a beiratkozók könyvek helyett embereket "kölcsönözzenek ki" – írta meg a CNN. A könyvtár minden „emberi könyve” olyan csoportot képvisel, akiket életmódjuk, etnikai hovatartozásuk, vallásuk vagy fogyatékosságuk miatt általában előítéletek érnek. Vannak köztük alkholista, muszlim, hajléktalan emberek, illetve olyanok is, akiket szexuálisan bántalmaztak.

A Human Library személyes és online eseményeket szervez, ahol komoly kérdéseket várnak, és a tervek szerint meg is válaszolnak. A szervezők azt mondják, hogy arra próbálják ösztönözni az embereket, hogy bármennyire is könnyű lenne, a könyvekhez hasonlóan az embereket se a "borítójuk alapján" ítéljenek meg.

A könyvtárat egyébként 21 évvel ezelőtt hozta létre Ronni Abergel dán emberi jogi aktivista és újságíró. Ő maga azután kezdett érdeklődni az erőszakmentes aktivizmus iránt, hogy egy barátja túlélt egy koppenhágai késelést. Célja továbbra is az, hogy hidekat építsen emberek között úgy, mint ahogy egy valódi könyvtár is képes erre.

Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre itt vagy kattints az oldal tetején a feliratkozás gombra.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.