Magyar mechatronikai duó nyerte az aranyérmet a szakmák világbajnokságán
Összesen egy arany- és három ezüstérem született, ami a valaha elért legjobb eredménynek számít a WorldSkills világbajnokságon.
Autószerelő versenyszámban szerzett ezüstérmet a szakmák világbajnokságán.
Kedves videót töltött fel a Győri SZC Lukács Sándor Járműipari és Gépészeti Technikum és Kollégium arról, ahogy az egész iskola az egyik diákot ünnepli ovációval és gratulációs transzparensekkel. Az ünneplés apropója, hogy Albrecht Martin második helyezést ért el autószerelő versenyszámban a sanghaji WorldSkills világbajnokságon.
A mai napon az iskola diákjai és tanárai egy felejthetetlen ünnepséggel köszöntötték Martint, aki egy izgalmas élménybeszámoló keretében mesélt a kint szerzett tapasztalatairól, a felkészülésről és a verseny legmeghatározóbb pillanatairól
– írják a posztban.
https://www.facebook.com/share/v/1WAWEHuUZF/
A világ egyik legjelentősebb szakmai megmérettetésén Gutai Dénes és Papp Mátyás mechatronikai duója első helyezést ért el, és három ezüstérem született: Albrecht Martin mellett Czimmer Zoltán festő, díszítőfestő és Györfi Marcell webfejlesztő szerezte meg a második helyet a maguk kategóriájában. Emellett tíz versenyző kiválósági érmet hozott haza a 25 versenyszámban induló 29 fős magyar csapat Shanghaiból.
Az idei WorldSkillsen 68 nemzet 1385 fiatalja csapott össze 64 különböző versenyszámban, a résztvevőknek a kiemelkedő szakmai felkészültség mellett a kreativitásukat, a precizitásukat, a problémamegoldó és alkalmazkodóképességüket, valamint a kitartásukat is bizonyítaniuk kellett. Az egy arany- és három ezüstérem a valaha elért legjobb magyar eredménynek számít a szakmák világbajnokságán.
Összesen egy arany- és három ezüstérem született, ami a valaha elért legjobb eredménynek számít a WorldSkills világbajnokságon.
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.