Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Szeptember 3-án nyílt meg a Magyar Nemzeti Múzeumban a L/élek – rajzok a fényben című időszaki kiállítás, amelyen daganatos betegséggel küzdő, illetve a gyógyulás útján járó gyerekek alkotásait mutatják be. A Kárpát-medencei kezdeményezéshez határon túli magyar gyerekek is csatlakoztak, a múzeumban összesen 195 fiatal munkáit állították ki.
A tárlat középpontjában ugyanakkor nem a betegség áll. A szervezők célja az volt, hogy a rajzokon keresztül az élet, a remény és az összetartozás kerüljön előtérbe, és megmutassák: a betegség ugyan része lehet egy gyerek életének, de nem határozza meg teljesen azt.
A képeken ezért a nehéz tapasztalatok, például a kórházi élmények, a félelem és a magány mellett jóval hétköznapibb témák is megjelennek. A gyerekek rajzoltak a családról, barátságról, szerelemről és hitről, de állatokról, sportról, zenéről, tájakról és számukra fontos tárgyakról is.
Todorovits Rea író, a kiállítás kurátora a megnyitón arról beszélt, hogy a gyerekek alkotásaikkal elsősorban nem a szenvedésüket jelenítették meg, hanem a vágyaikat és az élményeiket. A kezdeményezés céljai között az emberi méltóság, az élethez való ragaszkodás, a hit, a gyerekek iránti társadalmi felelősség és a közösségteremtés bemutatása is szerepel.
Dr. Zsigmond Gábor, a Magyar Nemzeti Múzeum főigazgatója szerint a kiállítás egyszerre szól „közösségről, családokról, gyermekekről, felelősségről és összetartozásról”.
„Különösen szép üzenet, hogy a Kárpát-medence különböző pontjairól érkezett gyermekek rajzai itt, egyetlen térben találkoznak” – fogalmazott.
A kiállítás megnyitóján annak a 195 gyereknek a bátorságát is méltatták, akiknek az alkotásai bekerültek a tárlatba. A L/élek – rajzok a fényben című kiállítás 2026. október 4-ig látogatható a Magyar Nemzeti Múzeumban.
Csökkent a vizuális kultúra tantárgy presztízse, és az óraszámok is visszaestek, miközben olyan kulcskompetenciák fejlesztésében játszik szerepet, mint a kreativitás, a kritikai gondolkodás vagy az érzelmi intelligencia. A Magyar Rajztanárok Országos Egyesülete (MROE) ezért nyílt levélben fordult a leendő oktatási miniszterhez, hogy felajánlja szakmai együttműködését.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
