Már az óvodákban elkezdődne az új KRESZ tanítása?
Folytatódott az új KRESZ-tervezet véleményezésére indított workshop-sorozat, csütörtökön a résztvevők arról egyeztettek, hogyan támogatható a leghatékonyabban a közlekedésre nevelés és oktatás.
Egy év alatt 73 százalékkal nőtt azoknak a személysérüléses baleseteknek a száma, amelyekben elektromos rolleresek is érintettek voltak. A gyerekek különösen veszélyeztetettek.
Vitézy Dávid, közlekedési és beruházási miniszter bejegyzésében azt írta, az elmúlt években jelentősen megnőtt az e-rollerek száma Magyarországon, miközben a vonatkozó szabályozás nem követte ezt a változást.
Azt írta, hogy 2024-ben 367 olyan személysérüléses baleset történt az országban, amelyben elektromos rolleres is érintett volt, 2025-ben viszont már 635. Ez egyetlen év alatt 73 százalékos növekedést jelent. A probléma pedig a gyerekeket is érinti – Vitézy szerint tavaly március és szeptember között több mint 200 gyerek szorult kórházi ellátásra a Bethesda Gyermekkórházban elektromos rolleres baleset miatt.
„Az teljesen egyértelmű, hogy a mostani szabályozás nem alkalmas arra, hogy megállítsa ezt a nagyon rossz tendenciát” – írta Vitézy Dávid.
Hozzátette, jelenleg jelentős jogalkalmazási bizonytalanság övezi az elektromos rollerek használatát Magyarországon. Szerinte a különböző hatóságok és bíróságok sem minden esetben kezelik ugyanúgy ezeket a járműveket, miközben egyre nagyobb teljesítményű rollerek jelennek meg az utakon.
A közlekedésbiztonságról szóló kérdőívben több lehetséges változtatásról is kikérik a válaszadók véleményét. Többek között arról, hogy külön kategóriába kerüljenek-e a 25 km/óra alatti és az ennél nagyobb végsebességre képes elektromos rollerek, hány éves kortól lehessen ezeket használni, illetve milyen védőfelszereléseket kellene kötelezővé tenni. Vitézy hangsúlyozta, hogy a szigorúbb szabályozás felvetése nem az elektromos rollerek kiszorításáról szól:
A cél nem a rollerezés ellehetetlenítése. Éppen ellenkezőleg: világos, egyértelmű és betartható szabályokra van szükség, amelyek védik a rollereseket, a gyalogosokat, a kerékpárosokat és az autósokat is.
A kérdőív ezen a linken érhető el.
Folytatódott az új KRESZ-tervezet véleményezésére indított workshop-sorozat, csütörtökön a résztvevők arról egyeztettek, hogyan támogatható a leghatékonyabban a közlekedésre nevelés és oktatás.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.