Magyar Péter az 55 kinevezett államtitkárról: „Közel minden második név előtt doktori vagy professzori cím szerepel”

A jogi, közgazdasági, műszaki-informatikai és társadalomtudományi végzettségű szakemberek dominálnak a TISZA-kormány frissen kinevezett államtitkárai között – derül ki Magyar Péter bejegyzéséből, amelyben a ma kinevezett 55 államtitkár szakmai hátterét ismertette.

A miniszterelnök külön hangsúlyozta a kinevezettek végzettségét, tudományos fokozatait és szakmai tapasztalatát.

A kinevezettek listája a mai Magyar Közlönyben jelent meg. Magyar Péter azt írta, az új államtitkárok összesen 103 diplomával rendelkeznek, többen három vagy annál több végzettséget is szereztek. Hozzátette, hogy az államtitkárok nagyjából egyharmadának van PhD-fokozata, és „közel minden második név előtt doktori vagy professzori cím szerepel”.

A TISZA Párt elnöke szerint a kinevezettek névsora azt mutatja, hogy

a TISZA-kormány nemzetközileg is elismert, magasan képzett és jelentős szakmai tapasztalattal rendelkező emberekre épít.

A poszt szerint a leggyakoribb végzettségi területek a jogi, közgazdasági, műszaki-informatikai és társadalomtudományi képzések, de egészségügyi, agrár-, környezeti és társadalompolitikai szakemberek is helyet kaptak az államtitkári karban.

Magyar Péter arról is írt, hogy az 55 kinevezett egyharmada nő. Kiemelte, hogy a Szociális és Családügyi Minisztériumban valamennyi kinevezett államtitkár nő, de az Élő Környezetért Felelős Minisztériumban és az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban is női többség alakult ki.

A bejegyzésből az is kiderül, hogy a legfiatalabb kinevezett 28, a legidősebb pedig 66 éves.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.